内容正文:
小学六年级第一学期期末调研测试
语文试卷
1. 默写古诗,展示你最好的书写水平。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
2. 读拼音,写词语。
海 衣
刻 击
急得直 脚 把它翻在地
3. 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
谷子撒(sā sǎ)了一地 一日曝(pù bào)书画
少(shǎo shào)选之间而志在流水
中国戏曲有生、旦、净、丑四大行(háng xíng)当
4. 与“引上绝路”中的“绝”字意思相同的一项是( )
A. 绝处逢生 B. 络绎不绝 C. 绝无此意
5. 把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
字( )腔( ) 黄钟( )( ) 天籁( )( )表示“(说或唱)字音准确,腔调圆润”的词语是____________。
“此曲只应天上有,人间能得几回闻”可以用词语来形容____________。
6. 根据积累,补充诗文名句。
(1) _____________,江清月近人。
(2)南朝四百八十寺,_______________。
(3)无情未必真豪杰,_______________。
(4)在中国传统文化中,“五行”指的是:金、_____、_____、_____、_____,古人常用它来解释世界万物的起源。
(5)金沙水拍云崖暖,_____________。“暖”字暗示了红军战士____________
(A.巧渡金沙江B.飞夺泸定桥)后心情。
(6)诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了________________,因此写出了诗句:_______________,同到牵牛织女家。
(7)锺子期死_____________,_____________,以为世无足复为鼓琴者。
词句段运用
7. 读下面的对话,加上恰当的提示语。注意不能用“妈妈说或者我说”,来表达。
周六早晨八点。
“宝贝,太阳照屁股了,还不起床。”妈妈_________________。
我_________________“哎呀,这不才八点吗,我再睡会儿。”
“别睡了,快点起,早餐都凉了!”
“叫,叫,叫,大周末的,也不叫人睡个懒觉!”____________________
8. 读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
大雾漫天 北风呼号 心惊肉跳 威风凛凛
___________________________
9. 回忆课文内容,谈体会
《伯牙鼓琴》中,伯牙破琴绝弦祭奠死去的子期;《桥》中,老支书临危不惧,用一个共产党员的身躯和热血筑起生命桥;《月光曲》中,兄妹俩虽然生活穷困,却依然热爱音乐,热爱生活……在学过的课文中,哪些人物给你留下了深刻的印象?请选择其中的一位谈一谈。
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读《狼牙山五壮士》片段,完成习题。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
10. 给这段文字添加一个恰当的小标题:___________________________
11. “敌人始终不能前进一步。在崎岖山路上,横七竖八地躺着许多
敌人的尸体。”说明什么?
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12. 片断运用了点面结合的写法。请用“ ”画出“五战士”群体杀敌的句子。
课外阅读
第一大题
最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此,班级开展了以“认识二维码,改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动。
【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码一般是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等信息“编码”成一个图像,当用特定软件扫描这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。
【材料二】
【材料三】使用一维条码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,需要操作人员通过键盘手动输入条形码