8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

思考： 西游记里面哪些 妖精们为什么总是想 要吃唐僧(肉)? 第四单元生命的思考 第八课探问生命 第1课时生命可以永恒吗 tooopen-mw"l dai1 自主学习 1. 怎么理解生命?(生命有什么特征) 2. 生命接续有什么意义? 3.生命对于我们而言，包括哪些内容? 我们的生命可以永恒吗?如果不可以，为什么?如果可以，它将会怎么实现? 传说古代有个人叫彭祖， 活了八百多岁!他应该算 是最长寿的人了吧? 我的邻居张爷爷今年已过 百岁，他是我见过的最长 寿的人。 按族谱推算，我的家族已 经有上千年的历史。 运用你的经验 … ……… 我们中华民族有五千 多年的文明史。 说说你所知道的“最长的生命”。 探究一：生命有时尽 感受生命的力量 千姿百态的生命竞相展现活力，生命是大自然的奇迹。 石缝中的幼芽 悬崖上的松树 冰天雪地里的生命奇迹 我突破重围，来到这里！ 1.生命有什么特点（特征）？ (1)生命来之不易。 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有完全相同的两个人 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路， 每个人的生命都不可替代。 手指纹的秘密 DNA艺术画 9 返老还童 思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？ (3)生命是不可逆的。 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 花无重开日，人无再少年。 影片讲述本杰明·巴顿，出生时是一个老头，几十年后越活越年轻，最终又变成一个婴儿在襁褓中死去这样一个奇异的故事。 10 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 材料二 12、77.3、100+、 5000+. 1.算一算：77.3-12、100-12 2.结合材料一、二，说说生命有什么特点? 生命是短暂的 计算与感知：变化的背后 材料一 卫健委：2023年中国公民人均预期寿命提高到77.3岁 12岁 77.3 活动：名言赏析 人生不售来回票， 一旦动身，绝不能复返。 ——罗曼 · 罗兰 谈谈你对这句话的认识。 生命是不可逆的 有同学说，生命短暂又不可逆，那我不想长大了。 你怎么看? 生命发展的自然规律 是无法抗拒的。 探究与分享：寻规律 珍惜生命 热爱生命 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 来之不易 独特的 短暂的 不可逆的 自然规律 生命有时尽 用什么态度来面对? 生命 小 结 当我们的生命走到终点，一切都结束了吗？ 生命有接续 02 PART 在历史的长河中，一代又一代的个体生命实 现了人类生命的接续。 思考：从这两幅图中你能感悟到什么？ 医生 战士 拯救伤员 搜救生存者 清理废墟 救死扶伤抢救伤者 ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体生命的接续） 消防员 3.我们怎样看待生命的接续？（生命的接续有什么意义?） 我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 我虽然常年住在国外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 从他们的话语中，你看到了哪些生命的传承关系？ 家庭的传承 中国人身份的传承 民族的传承 ②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系的接续）P92 P92探究: 生命的接续有什么意义？ 雷锋，是全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 3精神上的生命接续 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（思想文化、文字、科技……） 19 3.生命接续的意义。（如何正确认识生 命有接续？） ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅“我”的生命，还是“我