期末练习1（试卷）统编版语文六年级上册

小学语文六年级上册综合练习(一)答案 1、 雕像 咆哮 悬崖 鸣蝉 倾诉 呻吟 隆重 凛冽 美德糟糕 2、 gēda tuí tǎn zēng cuō fēn 3、 1、①势 当②不 索③首尾④ 流星⑤千钧⑥人 人⑦粉 碎⑧顾影 （1） ×× （2） 千钧一发 2、 ； ， ； ， 3、 ① 4、 硕大无朋 微乎其微 5、 （1） （2）情操陶冶------陶冶情操 6、（1）静立不动 无限乐趣 清鲜 明朗 柔美 （2）别枝 横斜的树枝 移舟 日暮 zhǔ 故乡的思念 （3）惊险 严酷 7、（答案不唯一） 题目：节约用水 人人有责 主要内容：（1）水资源总量 （2）浪费现象剖析 （3）节约用水的方法 四、 1、略 2、“低头族”指的是在各种场合，只要有空闲，就会习惯性低头看手机、玩手机的一类人。 3、例:母子之间应该多沟通，多交流，这样才能更好地了解、理解对方。请不要只顾玩手机一定要注意安全。生命是第一位的! 4、(1)加强自我约束,增强自控能力。 (2)树立理性使用手机的意识，减少使用手机的时间。 (3)多与人交流，也可通过培养其他兴趣、转移注意力等来减少“低头”的时间。 5、例:大自然美丽的景色;蕴含着深厚历史韵味的人文景观和历史文物;人与人之间面对面地交谈等,这些都是现实世界美好的景色,都充满了温暖和精彩,等待着我们去发现、去感受。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学语文六年级上册综合练习(一) 一、看拼音写词语。 diāo xiàng páo xiào xuán yá ming chán ( )( )( )( ) qīng sù shēn yín lóng zhòng lǐn liè （ ）（ ）（ ）（ ） meǐ dé zāo gāo （ ）（ ） 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 疙瘩(gāde gēda) 颓然(tuí tuī) 坦克(tǎn tǎng ) 憎恶(zēng zèng) 挫折(cuō cuò) 气氛(fēn fèn) 三、按要求填空。 1.把下面的词语补充完整,并按要求填空。 ①( )不可( ) ②( )假思( ) ③( )( )相连 ④大步( )( ) ⑤( )( )一发 ⑥（ ）山（ ） ⑦（ ）身（ ）骨⑧（ ）（ ）自怜 （1） 判断对错，用“√”“×”标出 “假话连篇”的“假”与词语②中的“假”意思一样。( )“谈古论今、捶胸顿足”与词语结构形式完全相同。( ) (2)与“迫在眉睫”意思相近的词语是 2.给下面这段话没有标点的地方加上合适的标点。 当水温达到90摄氏度时，卤代烃含量上升到191 微克升，氯仿上升到177 微克/升，均超过国家标准2倍□水温刚达到100摄氏度时□卤代烃和氯仿的含量分别为每升含110微克和99微克□如果继续沸腾三分钟□这两种物质则分别迅速降为每升含9.2微克和8.3微克，达到引用标准。因此，烧开水以沸腾三分钟左右为最佳。 3.关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是( ) ①清风路 QINGFENG LU唐山 TANGSHAN 王凯旋Wang Kaixuan②清风路 QINGFENG LU唐山 TANGSHAN 王凯旋Wang KaiXuan③清风路 QINGFENG LU 唐山 TANG SHAN 王凯旋Wang Kaixuan 4.将运用不正确的词语用“_”画出来，并将正确的填在后面的括号里。 跟宇宙相比，地球小得硕大无朋，犹如沧海一粟。( ) 5.句子练习。 (1)花朵在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;花朵在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁;花朵在 ,使 (续写结构相同的句子) (2)自古以来就有听松涛闻溪水有益身心的说法。鸟语、虫鸣、溪水潺潺、松涛阵阵，不仅可以情操陶冶,而且能给人体的精神系统以良好的刺激。(用修改符号修改病句) 6.按原文填空，并回答问题。 动 (1)“在这境界里，连骏马和大牛都有时候 ,好像回味着草原的 .“这境界”是说草原空气 ，天空 ，牛羊成群,小丘 。 (2),“明月 惊鹊，清风半夜鸣蝉。"所填词语的意思是 。"移舟泊烟渚,日暮客愁新。”带点字的读音是(chǔ z