第一部分 第四章 声现象测试题-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理（北师大版）

第 一 部 分 温 故 知 新 第四章测试题 一、 选择题 1. 在探究人耳怎样听到声音时,可以用 肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭 发声时,肥皂膜将 ( ) A. 振动 B. 静止不动 C. 一直向右运动 D. 一直向左运动 2. 如图所示,关于声现象的各种实验情 景中,下列说法中正确的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A. 甲实验:钢尺振动频率越高,响度 越大 B. 乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变 小,说明真空可以传声 C. 丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调 越高 D. 丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线 下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便 于观察 3. 如图所示,把正在响铃的 闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩 内的空气,听到声音逐渐变小,再 让空气逐渐进入罩内,听到声音 又逐渐变大,这个现象说明 ( ) A. 声音的传播需要介质 B. 声音的传播不需要介质 C. 空气阻断了声音的传播 D. 玻璃罩阻断了声音的传播 4. 2015年1月,科学家在 南极洲发现一个陨石凹坑,形状 如圆形平底锅,如图所示。小明 在圆心A 点大喊一声,经过6 s听到回声。 设空气中声速为340 m/s,圆形凹坑的直径 为 ( ) A. 510 m B. 1020 m C. 2040 m D. 4080 m 5. 为了探究音调与什么因素有关,小明 设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能 够完成探究目的的是 ( ) A B C D 6. 下列关于鼓声的说法正确的是 ( ) A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高 C. 鼓声主要是靠大地传入人耳的 D. 鼓面振动频率越高,鼓声的响度越大 7. 关于声现象,下列说法正确的是 ( ) 82 第 一 部 分 温 故 知 新 A. 雷雨天,总是先听到雷声,稍后才能 看到闪电 B. 声音从空气传入水中音调发生了 变化 C. 弹奏吉他时,在不同位置按压吉他弦 是要改变弹奏的响度 D. 超声波能击碎人体内“结石”是因为 声波具有能量 8. 如图所示,编钟是 我国春秋战国时代的乐 器。下列说 法 中 错 误 的 是 ( ) A. 敲击钟时发出的声音是由钟振动而 产生的 B. 敲击大小不同的钟发出的声音在空 气中的传播速度不同 C. 敲击大小不同的钟能发出不同音调 的声音 D. 人耳能区分不同乐器的声音是因为 它们的音色不同 二、 填空题 9. 归纳总结知识的方法多种多样,如图 所示的思维导图就是其中一种。请填写出对 应的内容: ① ; ② 。 10. 如图所示的这些现象说明:正在发 声的物体都在 ;振动停止,发声 。实验中由于鼓皮、喇叭、音叉的振动不 易直接观察到,因此采用了图中的方法,称为 法。 11. 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这 种昆虫的翅膀在10 s内振动了3500次,则 它振动的频率是 Hz,人类 (选填“能”或“不能”)听到这种声音。 12. 如图所示是城市道路上经常可以见 到的交通标志牌和噪声监测装置,请分别说 出这两幅图包含的声音的有关知识:甲图的 含义是 ,这是从 环节防治噪声;乙图含义是该处的噪声的 达到了80.3 。 甲 乙 13. 我市进行防空演练时,那种尖锐刺 耳的防空警报声是通过 传入耳朵 的,这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一 种 ,但这次它却向大家传递着一种 。 三、 实验探究题 14. 玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐 器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同 的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗 细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实 验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是 她在实验时控制的琴弦条件。 控制因素 编号 琴弦的 材料 琴弦的长 度/cm 琴弦的横截 面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 92 第 一 部 分 温 故 知 新 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 (1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦 的材料的关系,你认为她应该选用表中编号 为 的琴弦(只填字母代号)。 (2)在上述探究过程中,总要控制某些因 素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因 素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。 如果选用 A、B 编号的两种琴弦做实验探 究,则控制的变量是琴弦的 和