第5课 会話 言葉の意味 本文 年賀状 导学案 2023-2024学年八年级初中日语人教版第二册

第5课 会話　言葉の意味　本文　年賀状 导学案 教学目标：学会向他人请教问题 学会贺年常用语。 　　　　　学会使用本课的单词和语法 教学重点：新出单词，语法及贺年常用语，请教问题 教学难点：动词活用形式Ｖている 　　　　　一类形容词活用形式修饰动词（程度，状态） 单词：言葉 （　　　）　意味（　　　）　　年賀状（　　　　）　　いなか（　　　　） 　　　せわ（　　　）しつれい（　　　）こうちょう（　　　）しょうがつ（　　　　） 　　　しょうがつ（　　　　）新年（ ） 交际与表达： 1. 不好意思，请问这个用日语怎么说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 去年承蒙关照，今年还请多多关照。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 新年好 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 拜访时告辞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 语法： 1. Vている（正在……） 表示正在进行某动作和行为（いる是有或在的意思。在这里ている的いる没了有的意思，ている表示正在做某事） 例：周先生は今、校長先生と話しています。 田中さんはご飯を作っています。 練習：田中正在读报纸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．一类形容词修饰动词，表示程度，状态 修饰动词时，一类形容词将い变く、用来形容程度，状态。 复习：二类形容词如何修饰动词。 特例：いい→よく 例：すべてうまくいきますように。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　一緒に日本語を楽しく勉強しましょう。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　请在纸上写上名字，写大点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．Ｖか　か为助词，附在动词基本形后面，与疑问词搭配使用，表示不确定。 例：日本語で何と言いますか、わかりません。→日本語で何と言うかわかりません。 　　　 陳さんはいつ出発しますか、わかりません。→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 明天怎么去北京，还不知道。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．Sように 接在句子后面，表示希望，祈盼，愿望，祝福。 例：すべてうまくいきますように。 　　　　明日は雨が降りませんように。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小练习： 1． 教室の中で誰がいる＿＿＿＿わかりません。 2． 火を＿＿＿＿て、卵を入れます。（弱い、する） 3． 先生は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ました。（わかりやすい、話す） 4． 生徒たちは教室で、＿＿＿＿先生の話を＿＿＿＿＿＿います。（静か、聞く） 5． 王さんは先生の質問に＿＿＿＿＿＿＿＿ました。（上手、答える） 6． お客さんが車を＿＿＿＿います。（待つ） 7． 皆さん、毎日を＿＿＿＿過ごしましょう。 Aたのしい　Ｂ楽しく　Ｃ楽しに　　Ｄ楽しみ ５．英珠：先生、＿＿＿＿　。先生：はい、どうぞ。 Aしつれいします　Ｂお帰りですか　Ｃ頭がちょっと……　　Ｄわかりました。 ６．王文：あけましておめでとうございます。　先生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 補充練習： 1 弱い　　する 2 安い　　売る 3 楽しい　過ごす 4 大きい　　書く 5 わかりやすい　　話す 6 早い　　来る 7 遅い　　起きる 8 短い　　切る 9 大きい　　する 10 簡単　　　する 11 静か　　聞く 12 きれい　　掃除する 13 早い　　寝る 14 上手　　答える 15 静か　　読む 16 簡単　　書く　 17 上手　　できる 18 楽しい　　遊ぶ 19 簡単　作る 20 上手　　まとめる 学科网（北京）股份有限公司 $$