7.1 燃烧和灭火 课时作业 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 一、选择题 1.如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法不正确的是 A．草纸是可燃物 B．竹筒帽有一定的透气性 C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触 D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸温度升高燃烧起来 2．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（    ） A．室内起火应迅速打开所有门窗通风 B．电器起火应立即用水灭火 C．图书档案着火不能用液态二氧化碳灭火 D．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 3．恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是 A．电器着火，立即用水浇灭 B．燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．高层建筑物起火，立即乘电梯撤离 D．住房着火，立即打开所有门窗 4．氢气是未来的理想能源，科学家正在探索光分解水制取氢气反应的催化剂。下列有关说法正确的是 A．通过电解水实验可得出水由氢分子和氧分子构成 B．氢气在空气中点燃一定会发生爆炸 C．寻找催化剂的目的是加快光分解水的反应速率 D．检验氢气纯度时，听到尖锐爆鸣声，则证明氢气纯净了 5．关于燃烧和灭火，下列说法正确的是 A．可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B．炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点 C．木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D．干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 6.下列说法正确的是 A．夜晚发现液化气泄漏应该立即开灯检查 B．成语“火上浇油”是指增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺 C．用水浇灭燃着的木材利用的灭火原理是隔绝氧气 D．图书室内文字资料起火，应该用二氧化碳灭火器灭火 7、根据如图所示的实验现象分析，下列判断不正确的是（　　） A．说明物质燃烧需要氧气 B．说明白磷的着火点不高于80℃ C．说明白磷有可燃性、红磷没有可燃性 D．烧杯中的热水有提高温度和隔绝空气的作用 8．下列做法不正确的是 A．室内起火，立刻开窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C．电器在使用时着火，使用干粉灭火器灭火 D．图书馆内图书起火，使用二氧化碳灭火器灭火 9.如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是 A．将实验所用面粉换成铁粉也可能产生上述现象 B．吹入空气的目的之一是增大面粉与氧气的接触面积 C．在有限的空间内，可燃性粉尘遇明火就会发生燃爆 D．蜡烛熄灭，可能是爆炸产生的气流隔绝了氧气 10.下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是（　　） A． B． C． D． 11．下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是 A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B．珍贵档案失火，立即用二氧化碳灭火器灭火 C．用嘴吹灭蜡烛，是因为隔绝氧气 D．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气 12．对“蜡烛大一吹就灭，柴草头越吹越旺”的解释正确的是 A．吹蜡烛时因为有大量CO2覆盖在火焰上方隔绝O2，蜡烛熄灭 B．吹灭蜡烛时，输送了大量N2，隔绝O2，蜡烛熄灭 C．吹柴草火给柴草带来更多的O2，所以越吹越旺 D．吹柴草火使柴草温度升高，所以越吹越旺 13．所采取的安全措施错误的是 A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．点燃氢气，提前验纯 D．加油站内，禁止吸烟 14．现有3g碳和7g氧气完全反应，则生成物是 A．CO B．CO2 C．CO和CO2 D．无法确定 15．下列常见图标中与燃烧、爆炸无关的是 A． B． C． D． 二、非选择题 1.随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活。 （1）图1表示击石取火，从燃烧条件分析敲打出火星的作用是 　 。 （2）图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火器。“火立熄”接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 　 　。 （3）了解防火、防爆的安全知识非常重要，下列说法不正确的是 　 　（填字母）。 A．在加油站不能接听和拨打手机 B．夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查 C．室内火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻俯身迅速离开 D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火 2 能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题．请回答下列问题． (1)2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功．此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染．写出火箭推进剂间反应的化学方程_______________． (2)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染