1.1长度和时间的测量 课件 2023-2024学年人教版八年级上册物理

探索物理 科学之旅 物理是研究关于 、 、 、 、 等现象的自然科学。 一、什么是物理？ 声 光 热 力 电 牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。 2．物理是有用的 神舟飞船 采集圣火 磁悬浮列车 风力发电 怎样学习物理？ 第一：课前预习坚持做好 课前预习最大的障碍是不能认真的看进去，不能自己思考为什么。要求先自己看书，再背着写课前热身。 第二：课堂学习要高效 课堂才是我们学习的主阵地，那么提高我们课堂效率：首先要听课专注，不要只注重结果，结论，更要注重中间的讲解；这样才能题变我也变。其次是要多动脑，千万不要老师不叫我我就事不关己，等着听别人答案，自己一点脑都不动；再次是在习题讨论中，一定要不会就问。会的同学记住你给别人讲题，最大受益人其实是你自己。 第三：巧记笔记勤温习 上课先把老师讲的听懂，切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。来不及的地方留好空白下课或者自习时间补齐。 注意：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！ 第四：高质量完成作业 不要为了完成作业而写作业，要认真审题，多动脑思考，保证正确率。不懂的地方要做标记，思路复杂的题简写步骤。 咱们携手向物理的险峰进发吧！ 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 教学目标 1.长度的国际制主单位及符号是什么？常用单位有哪些？各单位之间的换算关系如何？ 2.如何正确用刻度尺测量长度？ 3.时间的国际制主单位及符号是什么？常用单位有哪些？各单位之间的换算关系如何? 4.什么是误差？ 想想议议 中心的两个圆，哪个面积大 中间的两条线，哪个线段长 一.长度的单位 国际制主单位： 常用单位： 测量：测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较，这个公认的标准就称为单位。 米（m） 二.长度的测量 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 会认: 正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 会放： 1. 零刻度线对准被测物体的一端; 2. 有刻度线的一边紧靠被测物体，与被侧边保持平行。 会读： 1.视线正对刻度线。即视线与尺面垂直 会读： ２.７８cm 2.读数时，要 . 估读到分度值的下一位 会记： 记录的测量结果应由数值和单位组成。 刻度尺的使用 小盘一圈____min 每一小格____min 大盘一圈____s 每一小格_____s 15 0.5 30 0.1 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 6 7 8 9 10 11 3 4 5 13 14 2 12 1 此时时间为： ______________ 三.时间的 测量 9min38.3S 四.测量的误差 1.误差： 和 之间总会有差别，这就是误差。 注意：误差不是错误， 不能消除，但 可以避免。 测量值 真实值 误差 错误 练一练： 1.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ） A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm 2.关于错误和误差，下列说法正确的是（ ） A.误差的产生与测量工具有关 B.误差就是错误 C.多次测量求平均值可以消除误差 D.随着科学的发展，人们将消除误差 3.下列测量中，测量结果比真实值大的是（ ） A.用受潮膨胀后的木尺测量铅笔的长度 B.用拉长的皮尺测量一位同学的跳远成绩 C.百米赛跑时，计时员听到发令枪的枪声开始计时 D.测细金属丝的直径时，没有密绕而留有空隙 4.单位换算 7.9km= m 104m= dm 0.81dm= cm 450mm= m 93mm= um 8um= m 790m= um 64m= nm 982cm= m 0.7364mm= km 20min= s 2.5h= s 1080s= h 1.如何测出一张纸的厚度和一根铁丝的直径 长度测量的特殊方法 2.如何测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 $$