第一编 考点五 分析文中人物形象、语言特色和表达技巧-中考现代文阅读满分特训

C M 第一编 现代文阅读考，点详解 题目要求的“所阐明的道理”就是文章的写作意图。文章的第③至第⑧段是说理部分，无论是摆事实，还是讲道 理，都是为了最后一段的结论，这样，答案也就显而易见了。 参考答率 (创新战略)要看准大方向，及时布局，伏设奇兵，敢于投人，敢于拼搏，敢于坚持，敢于胜利。 题型归纳 经典面型 答题点拔 客观题 下列对文章中心理解最怡当的是帮一项 2.文章抒发了作者怎样的思服感精？ 审清题意，注意把握深层含义。 ,用修洁的语湾概括出文章的主旨。 2本文主要们绍了关于“xxx”的哪些知识2 整体把握，找准文章的归结点及作者思想感精 主规题 3.本文揭示了怎样的人生哲理？ 的凝聚点。 4.作者的态寝是什么？ ●答题技巧 怎样才能有效地概括文章的主题呢？首先，通读全文是基础，知道文章写了什么。其次，寻找文章中与 中心关系密切的关健点：(1)标题，它常常反映作者立意或立意角度，从不同方面与文章中心相关联。(2文章 的总起句和总结句，总起句或开门见山，或设例引譬：总结句或卒章显志，或园顾全文、引申开拓，均与中 心密切相关。(3)文中的关键语句，一般为议论句和杆修句，它们或揭示精料的深刻内涵，或表明作者的内 心感想，往往紧紧国绕中心，与中心思想相去不远，有的可能就是文章的“文眼”，是作者思想情感的凝聚 点。最后，二次整体感知文章，梳理思路，筛选信息，进而概括出文章的中心。 答题模式： 说明类文章：说明了（介绍了）…让读者明白了… 记叙类文章：记叙了…赞扬了（批判了）…抒发了（表达了）… 议论类文章：使用了……论证方法，论证了…观点，表达了… 考点五 分析文中人物形象、语言特色和表达技巧 考点解读 《语文课程标准》指出：“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体会：品味作品中富于表现力的语 言。”因此，分析文中人物形象、语言特色和表达技巧，就成为现代文阅读考查的重要考点之一。 分析人物形象，主要指概括人物形象的特征，分析塑造人物形象的方法及对人物形象的评价等。所谓“语言 特色”，又称语言特点，泛指此语言相别于其他语言的风格特点：品味语言特色，就是抓住文体特征，品味其语 言方面的值得欣赏或借鉴的方面。所谓“表达技巧”，有广义和狭义之分，从广义上说，是指作品运用的写作原 则、规律和方法：从狭义的方面说，是指灵活运用一股写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术 方法，又叫写作技巧、写作手法等。 011 初中生现代文阅读满分特训100篇 中考 0常见文体的考查要点 文体 要点 记叙文 分析人物的性格特征、塑造人物的方法；品味语言特色；辩析表达技巧及作用 说明文 品味平实（或生动）的语言特点 议论文 品味准确严密的语言特点，鉴赏不同的语言风格及作用 散文 品味语言特色：辩析表达技巧及作用 小说 分析人物的性格特征、塑造人物的方法；品味语言特色；弹析表达技巧及作用 现代诗歌 品味语言特色：辩析表达技巧及作用 分析人物形象，一般出现在记叙文、叙事散文和小说阅读中，人物形象包括：人物的思想特征、性格特征 精神风貌、社会或时代意义等不同方面。分析方法大同小异，都是注意以下四点：(1)把人物放在具体的情节 (或典型事件)中；(2)通过分析人物的肖像、动作、语言、神态、心理等描写手段来归纳；(3)结合故事发 生的背景或写作背景：(4)抓住人与人之间的关系，比较归纳出人物的性格特征和精神风貌： 分析文章的语言特色，首先，要指出语句的修辞手法，如此喻、拟人、排比等，并分析其表达效果；其次， 要分析该语段或整篇文章的语言特征，如朴实自然、清新活泼、典雅庄重、含蒿深沉或意味隽永等。说明文语言 特点或平实，或生动，但都离不开表意准确这一基本特征，分析时扣住“准确”即可：议论文的语言具有是非明 确、色彩鲜明的特点，否则就不能以理服人、以情动人。 对表达技巧的考查，不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。主要从以下角度 进行分析：(1)运用某种表达方式的技巧：①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙：②描写的技巧，如人 物描写、景物描写、事件描写、环境描写：③抒情技巧，如直接打情、间接抒情：④议论的技巧，画龙点晴、夹 叙夹议等：⑤几种表达方式综合运用的技巧。(2)文中运用的一些表现手法：如象征、对比、烘托、反衬、铺 垫，以及叙述人称的变化等。如果要求分析文章的表这技巧，可从主题、选材组材、结构、表达方式、表现手法 等角度入手，分析时注意结合文章的具体内容具体分析该于法是如何运用的。 例如九年级下册《蒲柳人家》的课后研词与练习中的第二题：“仔细品味下面几段文字，体会这篇小说的 语言特色（如词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等），再从课文中找出类似的语段加以体会。()一丈青 大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去，那个年轻的纤夫