第二编 第二章 板块二 事理说明文-中考现代文阅读满分特训

CM K 第二编 现代文阅读满分特调 它巧妙地运用了石柱木梁及砖桥面，秀劲简洁，宛如近代桥梁。除了桥的本身外，尚有用附属建筑来丰富美 化它，苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边，还置小塔、石狮，桥堍又建石亭，使修直的桥身起 了轻匀的节奏 ⑤水乡的桥是那么丰富多彩，经过了漫长岁月的考验，到现在还发挥其作用，不论在艺术的造型上，风 景的点缀上，都具有鲜明的民族风格，这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。如今，我国桥梁工作者 正从这些宝黄的遗产中，推陈出新，创造着不少既有民族传统，又适合今日功能的新型桥梁。 1.本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的？(2分) 2.文章是按照这样的说明颜序展开的：先谈江南风光与水乡桥的关系+桥与环境+ (3分) 3.第3段画线句子采用了什么说明方法？有何作用？(4分) 板块二 事理说明文 特训1(2014湖北随州市中考)阅读下面的文章， 完成文后的问题。 【健议用时：15分钟实际用时： 得分： “解元”漫谈 ,、。高玉林 ①当谈起中国的科举制度，不少人会把“解新è元”错读成了“解x元”。 ②元：第一。解元：封建时代称地方（明、清指省一级）科举考试第一名。唐、宋科举制度规定，参加 全国性科举考试（礼部试）的人必须经地方考试选送，这种地方考试称“解试”，解试第一名就称解元，由 所在州郡发遣解()送至京参加礼部会试，称“发解”。这里，“解”取“发遣解送”之义，当然要读成 è了。明代的唐寅就是因为考中乡武第一名，而被人称作“唐解元”。 ③宋元以后，解元逐渐演变为对读书人的尊称或通称。如元代王实甫《西厢记·惊艳》：“（张珙唱词） 分明打个照面，疯魔了张解元。”再如“董解元”。董是金代戏曲作家，生卒年月、字号、籍贯均不详，因其 为读书人，故人称董解元。他根据唐代元稹的《莺莺传》创作了长篇讲唱文学《西厢记诸宫调》，为元杂 剧《西厢记》所本，世称《董西厢》。 ④《幼学琼林》中提到了“解元”：“中状元，曰独占整头：中解元，曰名魁虎榜。”与此相关的，说 说“五魅首”“。明代科举分五经试士，每经所取第一名谓之经魅。乡试中每科前五名必须分别是某一经的经 魅，故称五经魁。其后五经试士制虽废，但习惯上仍称乡试所取前五名为五经魅。也叫“五经魁首”，亦省 称“五魁”。现在人们饮酒划拳时喊的“五魁首”就源于此 ⑤《明史》中提到了“三解元”：“时无锡顾宪成、漳浦刘廷兰并为举首，负俊才，时人称·三解 元'。”指的是魏允中、顾宪成、刘廷兰三位解元 ⑥历史上，我国江苏无锡曾有过“一榜九进士，六科三解元”的盛事。所谓“六科三解元”，是指明代 053 初中生现代文阅读满分特训100篇 中考 隆庆四年和万历元年、四年、七年、十年、十三年中，无锡吴汝伦、顾宪成、周继昌在乡试中连获第一名， 彰显出无锡文风之盛。 ⑦《唐摭言》中记栽了一个与解元有关的故事。唐僖宗时，江西节度使钟傅孜孜以求，努力荐贤。乡 考时，给学子们提供优越的食宿。考试后，大会学子，除了赠以礼物之外，还颁给奖赏。解元（乡试第一） 奖30万钱，解副（第二名）奖20万钱，其余中举者奖10万钱。可贵的是，这种行为坚持了30年。当时学子 们请朝中的大官们介绍，不远千里到钟傅那里去参试，希望得到钟傅的推荐，每年都有许多人。 ⑧京剧中有一出《苏三起解》，非常有名。这里的“起解”指犯人被押送上路，“解”同样读è。 ⑨我在报纸上看过这样一篇文章，或许能够帮助我们记住“解元”的读音： ①相传明代解缙参加乡试考了第一名，称解元，闻名远近。一次他游山口渴，向一位老者讨茶喝。老者 问他身份，解错直报自己是“解解元“。老者想挫挫解缙的锐气，说他出一个对子，解缙对得上方能喝茶， 因以出句： ①一碗清茶，解解解元之渦。 巴此句古今称绝，难在联中三个“解”字。三个“解”字字同义异，三字三用，应对颜难。后来解婚知 道老者姓乐，曾在朝廷乐府为官，后隐居山林，抚琴乐山乐水，便灵机一动，对出下联： B七弦妙曲，乐乐乐府之音 对句三“乐”对三“解”，词性、功用分别对应，对仗工整，即景应对，切人切事切情。 ⑤在上文中，三个“解”字与三个“乐”字的正确读音为：解（语）解(x泊)解（泊）元之渴。第一 个“解”是“消除”的意思；第二个“解”是姓氏；第三个“解”与“元”合起来表示乡试第一名—“解 元”。乐(e)乐(yuè》乐(yu)府之音。第一个“乐是“袂乐”的意思；第二个“乐”是姓氏：第三 个“乐”与“府”合起来表示汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官暑一“乐府”。 (选自《光明日报》2014年5月14日，有别政) 1.下列有关“解元”的理解，不符合原文意思的一项是( )。(3分) A.“解元”的“解”与《苏三起解的“解”读音相同 B.明代唐寅因参加省级科举考武取得第一名而被人称作“唐解元”。 C宋元以后，未参加科举考