第十课 绽放生命之花 同步练习 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第十课《绽放生命之花》课堂训练 一、单选题 1．2023年2月15日，“出彩河南人”2022感动中原年度人物正式产生20位候选人。他们之中有科学家，有运动员；有正在读书的年轻人，有年过古稀的老人；有公务员，有农民……他们都有一个共同的特点：立足本职，勇于担当，作出突出的贡献。这体现出（   ） A．人人都能成为杰出的社会贡献者 B．人们的性格有好坏善恶之分 C．人们的职业有高低贵贱之分 D．实现人生价值的方式多种多样 2．下列行为与创造有意义人生相悖的是（   ） A．小明把节省下来的零花钱捐给了希望小学 B．小强沉迷于网络游戏，无心学习、经常旷课 C．解放军官兵不顾生命危险，奋战在抗震救灾第一线 D．一生正直无私，做一个无愧于时代、无愧于人生的人 3．如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。你认为下列属于活出生命精彩的有（    ）    A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 4．央视连续举办多年“感动中国年度人物”评选表彰活动，在全国范围内产生了广泛影响。从生命意义的角度来看，众多“感动中国年度人物”的先进事迹启示我们（    ） ①生命是独特的，生命意义是具体的      ②生命的意义需要自己发现和创造 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生      ④复制“感动中国年度人物”的生活，人生才有意义 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．胯下运球、转身过人和后仰跳．……凭借着对篮球的热爱以及超强的毅力，13岁独臂少年张家城练成了一身出色的篮球技能，不少球星和球迷都被他的球技折服，为他点赞。他说“要么努力，要么放弃！”他的事迹告诉我们（    ） A．磨砺坚强意志，发掘生命力量 B．善于发扬优点，努力掩盖缺点 C．不被困难打倒，有梦定能成功 D．生活无须勉强，偶尔也需放弃 6．双减政策出台后，某校科学利用课后延时服务时间，开展篮球、花样跑步等适宜的体育锻炼，进行消防、地震安全知识培训，组织学生去青少年活动中心、博物馆、科技馆等场所。该校的做法旨在引导学生（   ） ①养成健康的生活方式，关注自己身体    ②体现生命的独特，改变生命的不可逆     ③掌握自救自护的常识，增强安全意识     ④热爱学习，乐于实践，充盈生命质量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．国有难，操戈披甲；民有困，八方支援。在我市抗击新冠肺炎“战疫”的紧要关头，我县数十名医务人员主动请缨，驰援疫区。他们无畏逆行，守护数十万生命安全……这启示我们(   ) ①拒绝贫乏，充盈生命            ②拒绝平庸，只求伟大 ③拒绝冷漠，关爱他人            ④拒绝机遇，选择奋斗 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．当世界以痛相待，我们当报之以何？有人力挽狂澜拯救生命，有人满身伤痕守护生命，有人披星戴月摆渡生命……疫情可以让我们遭受痛苦，甚至牺牲生命，之后更是会有短暂的消沉，但一切过后，便是更坚强的重生。这告诉我们（    ） ①生命是不可逆的，对生命要有一种敬畏的情怀       ②战胜挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力量 ③生命的意义需要自己去发现和创造，应自由放纵     ④充盈自己的生命，为社会发展贡献自己的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2022年2月14日，苏州昆山退休教师周火生因病去世，享年88岁。从1993年为全国第一所希望小学捐献1000元起，周老先生曾100次奔赴大别山，发动各界爱心人士为金寨县希望工程捐款、捐物合计1200多万元。最终，他将所得利润连同从牙缝里省下来的伙食费共50多万元，全部捐给了金寨的贫困学生们。他的行为（    ） ①诠释了传统美德，彰显中国价值      ②是对他人生命的关切，传递了温暖。 ③是凡人善举，传递了人间的大爱      ④不过是举手之劳，不值得我们赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2023年4月9日，来自广西的三位血干细胞捐献者为血液病患者和地中海贫血儿童捐献造血干细胞混悬液，让这些病患儿童重燃生的希望。对此，以下评价正确的是（    ） A．血干细胞捐献者漠视自己的生命 B．血干细胞捐献者与他人生命休戚与共 C．捐献造血干细胞太危险，不值得提倡 D．只有捐献造血干细胞，才是对生命负责 11．黄文秀同志研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡百色，在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，2019年6月16日，因暴雨心系所驻村群众的生命财产安全，她连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸遇难，年仅30岁。中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号，对此认识正确的是（   ） ①她为社会作贡献，得到了党和人民的