第25课《刘姥姥进大观园》课件（共36张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

25 刘姥姥进大观园 学习目标 把握作者及《红楼梦》相关知识，积累“调停、发怔、岔气、筵席”等词语。 壹 整体感知，梳理小说的情节，把握主要内容。（重点） 通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。（重点） 通过对节选部分的学习，了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。（难点） 贰 叁 肆 状元成才路 曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。他“披阅十载，增删五次”，创作了《红楼梦》前八十回。 作者简介 状元成才路 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它是传统文化的集大成者，对戏剧、曲艺、绘画、书法、音乐、建筑、服饰、饮食等有精妙绝伦的反映，有“中国封建社会的百科全书”之称。 状元成才路 背景链接 出处 节选自《红楼梦》第四十回（人民文学出版社1964年版）。原题是“史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”。 前情一 一进荣国府：刘姥姥因女婿狗儿无钱过冬，借着狗儿祖上与王府连过亲，到贾府寻求救济，并得到了王熙凤的接济。 前情二 二进荣国府：庄稼丰收，刘姥姥带着新鲜瓜果来到荣国府，表示谢意。临走之际，因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话，所以就留刘姥姥再玩几天。课文中这场笑剧就是这次进府时发生的。 后续 三进荣国府：贾府势败，贾母已死，王熙凤重病。此时刘姥姥上门探望，王熙凤托刘姥姥替自己祷告消灾。 状元成才路 字词清单 调停（ ） 发怔（ ） 岔气（ ） 促狭（ ） 筵席（ ） 潇湘（ ） 戗金（ ） 银箸（ ） 亲家（ ） 四楞（ ） 琥珀（ ） 丫鬟（ ） 漱盂（ ） 麈尾（ ） 铁锨（ ） 砒霜（ ） 嬷嬷（ ） tiáo zhènɡ chà xiá yán xiāo qiànɡ yāhuɑn zhù yú zhǔ xiān pī mó 【读读写写】 注意读第二声，下面是“延”。 qìnɡ lénɡ hǔpò 状元成才路 （ ）撮起 （ ）一撮 撮 【多音字】 cuō zuǒ 量词，用于“成丛的毛发”时，读“zuǒ”；其他情况读“cuō”。 （ ）发怔 （ ）怔忡 怔 zhènɡ zhēnɡ 意为“心悸”。 字词清单 状元成才路 戗（ ） 抢（ ） 呛（ ） 戗金 抢夺 呛水 qiànɡ qiǎnɡ qiànɡ 蓼（ ） 廖（ ） 寥（ ） 蓼溆 姓廖 寥寥 liǎo liào liáo 读“xù”。 【形近字】 字词清单 状元成才路 【词语集注】 蓼溆 古人闲谈时拿着驱虫、掸尘的用具。（ ） 安排处理。（ ） 指宴饮时陈设的座位，借指酒席。（ ） 水边有着许多花草的地方，文中指大观园中的一个景点。（ ） 调停 麈尾 筵席 天下没有不散的筵席：酒席总是要散的。泛指世间的人，有聚必有散。 字词清单 状元成才路 快速浏览课文，用“ 　　 ”在文中画出人物游踪，并梳理主要情节。 潇湘馆 ①_______ 秋爽斋 设局取笑 整体感知 学习任务单 人物游踪 紫菱洲 ②________ ③________ 表演笑剧 解释赔礼 主要情节 状元成才路 文章可以分为哪几个部分？ 第一部分 故事起因。写鸳鸯和凤姐为了取悦贾母，商议拿刘姥姥“取个笑儿”。 第二部分 故事经过。写刘姥姥上演“笑剧”的过程和众人各具情态的反应。 第三部分 故事结尾。写刘姥姥的感慨及凤姐、鸳鸯分别向刘姥姥解释和赔不是，照应开头。 整体感知 状元成才路 从刘姥姥的视角来看，贾府具有什么特点？ 在刘姥姥的眼里，贾府具有大气、豪华、美丽的特点，处处都有着不一般的光景。 课文精讲 家具：大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。 器物：满屋里东西都只好看，可不知叫什么。 状元成才路 刘姥姥进大观园上演了一场“笑”剧。朗读课文，说说这场“笑”剧是谁导演的，原因是什么。 这场“笑”剧是王熙凤、鸳鸯等人导演的，她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至滑稽可笑，为了取悦贾母，于是就拿刘姥姥来取个笑。 她们会如何拿刘姥姥“取个笑儿”呢？ 在吃饭的时候，让刘姥姥出丑，哄贾母开心。 状元成才路 猜一猜，第4段中鸳鸯跟刘姥姥说了什么悄悄话？ 姥姥，我们家每次吃饭的时候都要有人逗老太太开