9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

继“清澈又愚蠢”之后，近日，“脆皮大学生”概念火爆全网。 这一现象是指现在新一代大学生，虽然年纪轻轻，但是身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮现象”，与此相关的还有“脆皮青年”。被调侃为“有20岁的年龄、50岁的体力、60岁的腰、70岁的颈椎以及10岁的情绪管理能力”…… 生命只有一次，我们如何守护这样“脆皮的生命”呢? 新课导入 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 《道德与法治》七年级上册 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 核心素养目标： 1.政治认同：知道怎样养护精神，认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 2.法治观念：爱护身体，增强生命安全意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.健全人格：珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，培养乐观开朗、自尊自信、自立自强等的健康心理素质。 4.责任意识：珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。 重点：爱护身体 难点：养护精神 精神发育和物质 支持的关系? 我们应该如何养 护自己的精神? 我们应该如何 爱护自己身体 自主学习 1 2 3 01 爱护身体 5 不健康的生活方式 挑食 喜油炸食品 作息不规律 ①守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况，养成健康的生活方式， 是一种对生命负责任的态度。 爱 护 身 体 活 动 一 （1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 （2）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，在家自杀，高考成绩揭榜，她的高考总分超过本科分数线33分。 （3）11.9日，日本一艘渡轮触礁沉船。上有52名小学生，工作人员及老师，共62人，最小2岁多，最大72岁。所有人顺利获救上岸，无一伤亡。不是出现了奇迹，而是他们明白救援人员无法及时赶到，进行了自救，并相互喊话鼓励。 失落的花季 （1）他们为什么会这样轻视自己的生命？ 随着年龄增长、心智发育，我们会越来越关注自己的内在感受，当某些需求（尊严受损、成绩不佳、自由等）得不到满足的时候，有的人就会因这一时的挫折而做出过激的行为，比如伤害自己的身体。 （2）上述材料说明了什么？ ②守护生命要关注自己的内心感受，学会爱惜自己的身体。 这些数据给我们怎样的警示？ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ ③守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自护自救的方法。 发生火灾时 发生火灾时 发生地震时 火灾 地震 溺水 交通事故 、、、、、、 防溺水“六不”：1.不私自下水游泳； 4.不在无家长或老师带领下游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳； 5.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 3.不到不熟悉的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 预防踩踏方法 把握方向的三句口诀是： 顺流向前，尽量靠边，抓住固件。 1．发觉人群向自己的方向走来时， 应立即避到一旁、 不要慌乱奔跑， 避免摔倒。 2．如果无法躲开人群。尽量避免到人群中间。要走在人流边缘。 3．在人群中， 不拥挤、不起哄、 不制造紧张或恐慌气氛。 4．顺着人流走，切不可逆着人流前进， 否则。很容易被推倒。 5．陷入拥挤人流中。一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心。即使鞋子被踩掉。也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。 6．在人群中走动，遇到台阶或楼梯时。抓住扶手。防止摔倒。 7．尽快抓住坚固可靠的东西， 如路灯柱。慢慢走动或停住，待人群过去后迅速离开。 1.如何爱护自己的身体？ ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。P100 ②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。P101 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102 PART 02 养护精神 19 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》 你怎样理解这句话的意思？ 守护生命，除了要爱护自己的身体，还要养护我们的精神。 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足