6.3二氧化碳和一氧化碳同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

6.3二氧化碳和一氧化碳 一、单选题 1．下列实验操作及现象合理的是 A．用50mL量筒量取5.26mL水 B．给玻璃仪器加热时都要垫陶土网 C．用托盘天平称取5.62g硝酸钾固体 D．燃着的木条伸到充满CO2的集气瓶中，木条熄灭 2．碳家族是物质世界里最庞大的，下列关于它们的说法不正确的是（    ） A．金刚石、石墨、C60、碳纳米管完全燃烧后的产物都是CO2 B．鉴别O2、CO、CO2，可行且简便的方法是试验三者在水中的溶解性 C．充满CO2的软塑料瓶中加1/3的水密封，振荡后瓶子变瘪，不能证明CO2与水发生了反应 D．利用化学变化有可能创造出世界上原来不存在的含碳化合物 3．下列关于碳单质及碳的氧化物叙述正确的是 A．C60表示 1 个 C60分子由 60 个碳原子构成 B．古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应 C．二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通风换气 D．冬天用煤炉取暖时，在煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 4．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所设计的实验方案中不可行的是 A．CO2(CO)——点燃 B．CO(CO2)——将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶 C．NaCl(NaHCO3)——加水溶解，滴加适量的稀盐酸，蒸发结晶 D．N2(O2)——将气体通过灼热的铜网 5．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常会有一层白色固体，这是因为石灰水与空气中下列哪种气体作用的结果 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 6. 下列实验操作，能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作或方法 A 鉴别二氧化碳和氮气 将燃着的木条伸入瓶中 B 区分氢气和氩气 观察气体颜色 C 除去KCl固体中的少量MnO2 加入适量的KClO3 D 检验水样是否为硬水 取样，加肥皂水，振荡 A．A B．B C．C D．D 7. 下列关于空气的说法中不正确的是 A．氧气能支持燃烧，可作助燃剂 B．氮气约占空气质量的78% C．稀有气体通电会发出有色的光 D．二氧化碳是绿色植物生长不可缺少的气体 8. 下列变化过程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，关于以上变化，说法错误的是 A．都不可以通过化合反应实现 B．都可以与CuO反应实现 C．都可以通过与单质反应实现 D．变化过程中肯定有元素化合价改变 9. 下列叙述正确的是 A．金刚石、石墨、的性质相似 B．为防止CO中毒，可在火炉旁放一盆水 C．工业上常利用碳的还原性冶炼金属 D．用带火星的木条可以区分、和 10．下列有关物质用途叙述不正确的是 A．氢气用做燃料 B．二氧化碳用于冶炼金属 C．氧气用于做医疗急救 D．干冰用于人工降雨 11．下列有关二氧化碳的性质、制备和用途能达到目的的是 A．二氧化碳用于灭火只利用了二氧化碳的化学性质 B．加热已通入了二氧化碳气体的紫色石蕊试液，溶液变为红色 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D．二氧化碳浓度过高，会使人胸闷甚至窒息，应及时开窗通风 12．下列实验现象的描述中正确的是 A．木炭在空气中燃烧发出红色火焰，并产生白烟 B．硫在氧气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，并放出大量的热 C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾，并放出大量的热 D．干冰在空气中升华周围出现白雾 13．下列推理正确的是 A．二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火 B．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧 C．分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 14．下列有关空气的说法正确的是 A．洁净的空气属于纯净物 B．空气质量级别越高，空气质量越好 C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 D．空气中二氧化碳的含量过高不会对环境造成影响 二、填空题 1．请用化学用语填空。 (1)硫离子 ； (2)干冰 ； (3)2个汞原子 ； (4)氦元素 ； (5)3个五氧化二磷分子 。 2. 某兴趣小组利用如图所示“微型”实验装置进行二氧化碳的制备和性质实验。 (1)实验进行一段时间后，“人”字管右端发生反应的化学方程式为______，被紫色石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变为______。 (2)利用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有______（答一条）。 3. 如图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦作品《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。回答下列问题： (1)该字画能够保存多年而不褪色，原因是_________。 (2)诗句“千锤万凿出深山”中所体现物质的变化属于_____（