7.3 绿化，我们共同行动 导学案2023-2024学年苏教版生物七年级上册

海桐、 和 等。 【合作探究】 校园绿化设计活动 活动目的:关注学校的绿化状况,参与校园绿化设计。 一、校园绿化状况调查: 1.各小组交流课前调查情况,谈谈本校校园绿化的亮点与不足。 2.说说你对本校绿化有何建议。 二、校园绿化设计指导(创意、选材、成型): 1.创意:以小组为单位组织活动,发挥想象力。 2.设计原则: (1)美观性、实用性、经济性、安全性; (2)要注意与 一致; (3)尽量减少地面裸露,避免尘土飞扬; (4)充分发挥植物 、隔音、 、防风、降温以及 、品香、美化等作用; (5)植物配置:地面、空中、 绿化的结合。 3.选材: 品种和落叶品种结合, 、 和草本植物结合,花香和花色品种结合,春夏秋冬季相变化结合,环保树种的选择,等。 4.成型: 绘制完整的校园绿化设计图,直接在图片上设计,并用文字简单介绍设计意图、特色等。 三、以小组为单位确定本组校园绿化方案,可将方案图粘贴或绘制在本页空白处。 四、展示、交流、评价。 1.各小组推选一名成员展示本组作品,介绍创意及特色。 2.相互评价,鼓励学生进行自评和互评,说出作品特色和亮点。 3.各小组推选一名评委,组成评选组,选出优秀作品。 参考答案: 【预习导学】 知识点一:关注森林 1.光合 有机物 氧气 2.蒸腾作用 凉爽、湿润 3.降低噪音、吸收有害气体、保持水土等 。 4.植树节 知识点二:校园绿化设计 2.如绿地和花木相间,学生参与绿化管理 如绿化面积少,人均绿地面积更少 。 3.法国梧桐 女贞 槐树