3.6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用 导学案2023-2024学年苏教版生物七年级上册

2023-12-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 171 KB
发布时间 2023-12-13
更新时间 2023-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-13
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来源 学科网

内容正文:

体措施,以便提高光合作用的效率。 (2)举例说出提高农作物产量有哪些具体措施。 (3)温室中调控系统是怎样调控二氧化碳浓度的? 3.呼吸作用原理的应用。 (1)为使农作物获得丰收,呼吸作用是不是越强越好?为什么? (2)降低植物呼吸作用强度的具体措施有哪些? 4.反季节瓜果蔬菜是怎样种出来的? 参考答案: 【预习导学】 知识点一:光合作用原理在生产实践上的应用 1.将下图补充完整 2.(1)二氧化碳(2)光照 知识点二:呼吸作用原理在生产实践中的应用 1.(1)提高(2)降减 2.贮藏农作物产品时,常采用降低温度、减少氧气和水含量的方法。 【合作探究】 1.(1)在苹果生长的旺盛时期,北方地区昼夜温差大,植物的光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物,使得果实中营养物质的含量较高。 (2)因为萝卜体内的有机物通过呼吸作用被分解了。 2.(1)依据光合作用的原理,在进行光合作用时,最大程度地满足农作物对光、温度、二氧化碳和水的要求,农业生产就能获得丰收。 (2)气肥法(生炉子、钢瓶喷施、施肥发酵),延长光照时间(灯光照射),合理密植,大棚控制温度,等。 (3)二氧化碳自动调控系统可以监测到温室中的二氧化碳浓度,并施放钢瓶中的二氧化碳气体。 3.(1)不是,应在满足植物正常生长的情况下,适当降低呼吸作用的强度。这样可以减少有机物的分解,达到丰收的目的。 (2)降低环境温度、

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3.6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用 导学案2023-2024学年苏教版生物七年级上册
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