内容正文:
第六课 折り紙
学习目标:1学会回应及称赞他人
2学会使用本课出现的交际用语、单词和语法项目
学习内容:
( )( )( ) ( ) ぼく
重点单词: 何 一つ 二つ 三つ すごい ( )
何の本ですか。( )
これは何ですか。( )
重点语法:
1、これ、それ、あれ、どれ。
これ:指靠近_____身边,说话人伸手可及的事物。(这个)
それ:指靠近_____身边而距离说话人较远的事物。(那个)
あれ:指距离说话人和听话人都比较 的事物。(那个)
どれ:指多个事物当中的某一个,用于疑问句,表示不确定的指称。(哪个)
これはテーブルです。
对划线部分提问。用“何”进行提问。
これは何ですか。 这是什么。
ーどれ___李さんの写真ですか。
ーこれ___李さんの写真です。
2、Nも
も是助词,附在名词后面,提示某人与某物与此前提到的人或事物具有相同的性质或特点。 通常译成“~也”
私は日本語が好きです、李さんも日本語が好きです。
我是高中一年级学生,小李也是高中一年级学生。
汉译日:( )
我喜欢苹果,也喜欢梨。 汉译日:( )
3、Nの
の是助词,附在名词后面,表示属于该名词所指某人或某物的东西。
A:これは 李佳さんの 絵ですか。
B:いいえ。それは美月さんの絵です。わたしの絵は これです。
4、句子ね
ね是助词,用于句尾,表示确认或想征得对方的认同,读升调。通常翻译成“……吧”
太郎君は 中学生ではありませんね。 (太郎不是初中生吧。)
5、关联词语
写出以下数词的读法:13万( ) 54321( )
18億( )九つ( )
10011001( )
交际与表达:
1、回应:“はい”“ああ”“そうですか”等
2、称赞:すごいですね。 注意:不可对长辈使用。
練習:
一、穴埋め問題
1.→周先生( )中学校の先生です。
→王さん( )中学校の先生です。
2.ーそれは李さん( )カバンですか。
ーいいえ、私( )ではありません。
二、訳してください。
1、-那是图书馆吗?
-不是,那是食堂。
2、哪个是小王的衣服?
3、这是小李的蛋糕。
4、 -那是什么?
-那是狗。
5、小李喜欢网球,也喜欢足球。
6、弟弟吃苹果,也吃香蕉。
三、正しい答えを選択してください。
1、ー誰( )李さんのおばあさんですか。
A、は B、が C、の D、を
2、ーそれは何ですか。
ー( )は鉛筆です。
A、それ B、あれ C、これ D、どれ
3、ーあれは何ですか。
ー( )は飛行機です。
A、それ B、あれ C、これ D、どれ
4、李さんは小学生です。王さん( )小学生です。
A、も B、が C、は D、の
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