内容正文:
七年级上册第八课《探问生命》课堂训练
道德与法治
一、单选题(本大题共15小题)
1.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句格言说明( )
A.时间太匆匆,努力活出生命的精彩 B.理想太遥远,应该好好活在当下
C.信念很重要,主动地参加社会实践 D.只有要梦想,就能实现人生目标
2.“鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是( )
A.生命是偶然的,人类生命离不开大自然的哺育
B.生命是可贵的,我们应当尊重生命,热爱生命
C.生命是独特的,千姿百态的生命竞相展现活力
D.人类要关爱自己,也要呵护地球上的其他生命
3.古语中蕴含着一些做人做事的道理。下列理解与古语所传递的思想相符的是( )
古语
理解
A
交友投分,切磨箴
规要为朋友做所有的事
B
工欲善其事,必先利其器
学习要发现并保持兴趣
C
师者,所以传道授业解惑也
遇到困惑都要告诉老师
D
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
在时间的长河中,个人的生命很短暂
A.A B.B C.C D.D
4.著名哲学家莱布尼茨说:“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这告诉我们生命具有独特性。下列关于生命独特性的理解不正确的有 ( )
A.每个生命都是独一无二、不可替代的
B.每个生命都有自己独特的风格和特点
C.每个生命与其他生命没有任何相同的地方
D.每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方法都是与众不同的
5.我国著名学者季羡林曾说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是
①在人类生命的接续中,我们要担当一份使命
②在身体上接续祖先的生命
③生命只包括精神信念上的生命
④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是( )
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置,担当一份使命
②在生命的传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们身上都保留了祖先的遗传基因,因此人类传承的只是身体上的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.生命有时尽,但生命有接续。下列对“生命有接续”的理解正确的是( )
①每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切
②在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
④我们不仅在身体上 接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说:“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进,我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续( )
A.只需要传承良好家风 B.首先要敬畏生命
C.还要实现精神上的接续 D.只是身体上的生命
9.酒后驾车是对道路交通安全的重大威胁,为此,各地交警部门开展了专项整治行动,严厉打击酒后、醉酒驾驶行为。交警部门的这一举措
①有利于保障公民的生命健康 ②是严厉打击犯罪分子,维护社会治安
③是尊重生命、关爱生命的体现 ④有效减少交通事故,维护良好的交通环境
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.每年的12月3日是国际残疾人日,各地纷纷举行关爱残疾儿童阳光行动。关爱残疾儿童( )
①是快乐成才的唯一方式
②是关注、关怀、善待生命的表现
③是对生命的敬畏和尊重
④是与他人生命休戚与共的表现
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
11.明明期中测试成绩不理想,家长、老师都批评了他。他觉得生活特别没有意思,甚至有了轻生的念头。对此,我们应当这样对他说( )
①我们应当对自己的生命负责
②人生中总会遇到挫折,但我们不能放弃生命
③生命只有一次,我们应当珍爱生命
④放弃生命就可以解脱,一切问题都会消失
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“人的生命只有一次,必须把它保住。”“无论年龄再大、病情再重我们都绝不放弃。”“不惜代价,要让患者用上最好的设备。”一组组挽救生命的大数据,无不彰显了习近平总书记忧民、爱民的赤子情怀。这表明( )
①人民至上,坚持一切为了人民 ②生命无价,承认别人的生命更重要
③人