八年级上册 第二单元 遵守社会规则 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

第二单元 遵守社会规则 思维导图指引 中考考点突破 考点一　社会秩序和社会规则 关系 社会秩序 社会规则 区别 含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 内容 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 道德、纪律、法律等 重要性 社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系；规则划定自由的边界，保障人们的自由 联系 社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现 考点二　学会遵守规则 1.社会规则与自由之间的关系 （1）概述：自由与规则不可分。 （2）具体表现： ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 2.自觉遵守规则的具体要求 （1）遵守社会规则，需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3.维护与改进规则 （1）维护规则的要求。 ①从自己做起，自觉遵守规则。 ②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）改进规则的原因及要求。 原因 ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 要求 ①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识 ②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 考点三　尊重他人 1.尊重的含义及表现 （1）含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）表现：尊重他人的人格、权利等。 2.尊重他人的原因 （1）个人层面：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 （2）社会层面：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 3.尊重他人的具体要求 （1）积极关注、重视他人。我们要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 （3）学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 考点四　以礼待人 1.礼的含义及表现 （1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2）表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止 文明等方面。 2.文明有礼的重要性 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 （3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 3.文明有礼的具体要求 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和 践行。 考点五　诚实守信 1.诚信的含义及重要性 （1）含义：诚信就是诚实、守信用。 （2）重要性： ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ③诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气