4.2 挑战与应对 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

[键入文档标题] 第4课 和平与发展 4.2 挑战与应对 【课程标准】 阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。【学习目标】 1.理解和平与发展的主要障碍， 2.阐明霸权主义，强权政治的危害； 3.理解推动和平与发展的主要措施； 4.理解国际关系民主化的意义和要求。 【重难点】 重点：理解推动和平与发展的主要措施； 难点：理解国际关系民主化的意义和要求。 【学习过程】 1、 对标导学 展示图片，引出当今世界存在一些全球性问题和挑战……。 二、自学静悟（梳理基础知识） 知识一：和平与发展的主要障碍 1.和平与发展的主要障碍： 2.★如何推动世界和平与发展？ 知识点二：国际关系民主化 1. 什么是国际关系民主化？ 2.为什么要推进国际关系民主化？ 3.★怎样推进国际关系民主化？ 【知识拓展】 1.霸权主义： 霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治,妄图在世界上称王称霸的政策。 2.强权政治： 是指大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。 两者的核心思想:强权就是真理，最大限度地追逐利益是其根本原因。 3.比较国际新秩序与国际旧秩序 三、合作学习 议题一：和平与发展的主要障碍 【议学情景一】 材料一：当今世界，若论霸权霸道，美国的所作所为世人有目共睹。是谁武力推翻他国政权，让中东、北非等多地深陷战火与动荡?是谁垄断国际金融体系，放任贪婪的投机者肆意妄为造成全球金融危机却将后果转嫁世界?是谁频频挥舞关税大棒到处挑起贸易战?是谁无视国际法和国际规则，蛮横实施“长臂管割”?是谁把国际组织、条约、协议当儿戏，稍不合心意就“退群”? 【议学情景二】 材料二：据统计，2021年最富有的兴旺国家一一卢森堡：人均GDP11.47万美元。美国的经济在受疫情影响严重倒退的情况下仍然能到达人均GDP6.34万美元，最贫穷发展中国家一一南苏丹，人均GDP仅275美元。近日，联合国开发署发布的报告显示，全世界的13亿贫困人口中有84.5%都生活在撒哈拉沙漠以南的非洲和南亚地区，大约6.63亿人的年龄在18岁以下，其中，布基纳法索、乍得、埃塞俄比亚、尼日尔和南苏丹的情况尤其严重，有超过90%的10虽岁以下儿童处于贫困状态。 【议学情景三】 材料三：2020年，全球局部冲突爆发次数飙升，印巴冲突、巴以冲突、叙利亚局势、美伊关系、东非内乱都不同程度升级。世界是一个整体，牵一发而动全身，某个地区的动荡很有可能引发全局的大动荡。 在国际局势如此不稳定的状态下，以色列再次打破了相对宁静的环境。巴以两国在2021年5月21日签署停火协议后，两国再次爆发冲突。 2021年11月1日全球发生涉及恐怖主义和反恐怖主义的事件共18起。其中南亚16起，分别是孟加拉国1起、尼泊尔1起、巴基斯坦2起、印度6起、阿富汗6起。撒哈拉以南非洲2起，其中布基纳法索和肯尼亚各1起。 全球应对粮食危机网络(GNAFC)发布《2021年全球粮食危机报告》指出，2020年，许多受粮食危机困扰的国家（地区）遭遇严重粮食不安全状况，需要紧急生活援助和生计救助的人数达到了五年以来的最高水平；冲突、新冠肺炎疫情冲击经济和极端天气等因素，使全球至少1.55亿人陷入严重粮食不安全境地。 思考：上述材料体现了和平与发展的哪些障碍？ 【议学情景四】 展示有关霸权主义、强权政治 贫富悬殊 全球性问题的图片 思考：面对世界出现的困难和挑战，我们应该怎样应对？ 【议学情景五】 中国： 国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流！ 主张国际关系民主化。其特点有：国家平等原则、尊重主权和互不干涉内政、尊重文明的多样性、在平等互利的基础上加强合作。 美国： 顺我者昌逆我者亡！ 妄图垄断国际事务。其特点是单边主义，坚持本国利益优先，在国际事务中使用双重标准，无视集体性的规则和制度，逆世界发展潮流而一意孤行，造成了世界的动荡不安。 思考：什么是国际关系民主化？为什么要推进国际关系民主化？ 【议学情景六】 材料：国际关系民主化的本质是追求公平正义，要求各国主权平等，反对霸权主义和强权政治。只有实现国际关系民主化，才能尊重国际社会多样化的事实，保护和尊重各国在文化传统、生活方式、社会制度和价值观念上的差异性。国家主席习近平指出：“尽管当今世界霸权主义和强权政治依然存在，但推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展的呼声不容忽视，国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流。” 思考：上述材料带给我们什么样的启示？ 四、展示分享 我展示 我质疑 我补充 五、易错易混 1. 恐怖主义是世界和平与发展的最主要障碍。 2. 全球发展的最突出问题是不公正、不合理的国际经济旧秩序。 3. 世界各