2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络核心知识点 1、怎么理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不沉溺网络，学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 ④遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 2.怎么传播网络正能量？ ①利用网络平台为社会发展建言献策。 ②在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 结论： 1.理性参与网络生活。 2.要提高媒介素养，利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 3.不沉溺网络，学会“信息节食”。 4.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 5.遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 6.利用网络平台为社会发展建言献策。 7.在网上传播正能量。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 学 习 目 标 1、怎么理性参与网络生活？ 2、怎么传播网络正能量？ 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 学习工具 交往平台 互联网 提高媒介素养 获取新知 促进沟通 完善自我 媒介素养 选择能力 —— 是否浏览？ 理解能力 —— 是否消化？ 质疑能力 是否正确？ 评估能力 —— 是否有用？ 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。 vs —— 欣赏漫画和文字，谈谈你的认识。 天将降大任于斯人，必先盗其QQ，删其微信，去其帖吧，封其微博，收其电脑，夺其手机，摔其Ipad，断其WIFI，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。” 长时间会出现眼睛涩胀，腰酸背痛。 耗费大量的时间、精力、金钱。 个人隐私信息泄漏。 和家人情感交流减少，影响沟通。 过分依赖，思维能力下降，养成惰性。 …… 网络带来的困扰 没时间写作业 没时间参加体育锻炼 没时间看书 浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不沉溺网络，学会“信息节食”。 2023年08月11日,全国正式上映的《孤注一掷》，是国内首部揭秘境外网络诈骗全产业链内幕的犯罪电影。该电影聚焦于当下屡禁不止的网络诈骗、网赌陷阱、招聘拐骗等，取材自上万例真实诈骗案件，抽丝剥茧般还原了“诈骗集团”的内幕，通过真实的故事情节，揭示了诈骗背后的黑暗和残忍，让更多人认清骗子套路，避免落入诈骗集团的层层陷阱，具有很强的教育意义和现实意义。 结合材料谈谈你的看法？ 网络色情 网络暴力 网络恐怖 网络诈骗 网络谣言 回顾上节课所学，请举例在网络上有哪些不良信息？怎么办？ 我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 如何辨别网络谣言？ 向 他人 求助 对信息进行多方 验证 注意 信息 出处 关注 官方 信息 辨识 信息 内容 2023年8月26日央视网消息：据公安部网安局公众号消息，前段时间，又有一则关于“西安TFBOYS演唱会，前五排50万、前四排70万、前三排90万、前二排140万、前一排200万”的消息，在互联网上广泛流传，引发网上热点，社会影响极其恶劣。 经查，该消息系谣言！8月22日，湖北武汉网警将造谣网民吴某某抓获归案，该吴对其违法行为供认不讳。 带有诽谤、造谣的信息，对当事人造成不良社会影响的，且同一条信息实际被点击、浏览次数过多数量达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的信息属于网络造谣行为的范畴。 承担相应的法律责任: 　　行政责任:对网上造谣攻击他人者，将由公安机关基于警告、有法律所得的，没收非法所得，对个人可以并处500元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依照《治安管理条例》的规定处罚。 　　民事责任: 　　要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失的责任。 　　刑事责任: 　　有可能涉嫌诽谤罪、寻衅滋事罪、敲诈勒索罪、非法经营罪、损害商业信誉、商品声誉罪、煽动暴力抗拒法律实施罪、编造、故意传播虚假恐怖信息罪等罪名。 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 （1）你怎样看待贴吧里的这种现象？ （2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。 法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。 不会。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 每个人都应该对自己的网络言论负责。 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 怎样做一名负责任的网络参与者？ 对自己的网络言论负责 不制造和传播谣言 不