内容正文:
第一课 中学时代
1.2 少年有梦
学习目标
CONTENTS
怎样实现梦想?
05.
中国梦的内涵是什么?
04.
中国梦是什么?
03.
少年梦想有什么特点?
02.
梦想的含义及其重要性?
01.
钱七虎,1937年10月26日出生于江苏昆山,少将军衔,防护工程专家、军事工程专家、教育家,中国工程院院士,国家最高科学技术奖获得者,中国共产党中央军事委员会科学技术委员会顾问,中国人民解放军陆军工程大学教授、博士生导师,“八一勋章”获得者。
钱七虎是我国防护工程学家。7岁那年,父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,他铭刻在心。他历经十年,学习防护工程。倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”,参与了许多重大国防工程,创建了我国防护工程人才培养体系,解决了核武器和常规武器工程防护。但他却说自己没有什么特殊的才能,只是完成了组织交给的任务。
(1)钱七虎的梦想是什么?
(2)请你谈谈什么是梦想?
(3)请你分享你的梦想。
要干一番事业
梦想是对未来美好生活的愿望。
寻梦篇
奥运
冠军
医生
画家
科学家
航天员
钢琴家
作家
富翁
教师
警察
(1)钱七虎的梦想让他做出了什么行动?
(2)钱七虎的这些行动说明了梦想的什么作用?
(3)钱七虎做出的业绩从人类的角度说明了梦想具有什么作用?
历经十年,学习防护工程。倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”。
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生命更有色彩。
梦想能推动人类社会不断地进步和发展。
如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
我们有“上天”的梦想,因此发明了_____ ;
有“下海”的梦想,因此发明了 _____ ;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____ ;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了__
;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了____________ _;
飞机、火箭、宇宙飞船
潜水艇
视频、望远镜
电话
火车、汽车、轮船、地铁……
有梦想,就有希望。
1
梦想的含义及重要性
(1)含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)重要性:
①对个人:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
②对社会:梦想能推动人类社会不断地进步和发展。
设计意图:用框架图的形式呈现本知识点,使知识间的逻辑关系更清晰,便于学生理解和记忆。
8
钱老说,“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。他说,我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生活得有价值。
(1)思考:阅读材料,结合教材内容,分析梦想的特点?
①钱老的一生体现了少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
②钱老为国家和人民安全贡献心血体现了少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)你还知道哪些类似名人事迹。
有一天课上,魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书?"
同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:
"为中华之崛起而读书!"
资料: 为什么而读书?
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
——《少年中国说》
材料:全红婵出身农村,家庭并不宽裕,其母亲和爷爷都身体患病,因为“没钱”,全红婵甚至连游乐园、动物园都没去过。全红婵努力跳水的最大心愿,就是“挣钱,好寄回家给妈妈治病。”这样的愿望使她有了清晰的人生目标,激励着她不断努力,刻苦训练,最终她收获了成功,为国争光!
思考:阅读材料,结合教材内容,分析梦想的特点?
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;
12
2
少年梦想有什么特点?
①少年的梦想,是天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中