10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值,能够崇尚劳动 、尊重人才,尊重和学习劳动者; 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识; 树立主人翁意识,关心社会、关爱祖国,勇于担当历史重任,在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。 法治观念 劳动创造价值,我们要以正当的手段和途径获取价值,坚决反对不劳动而获; 2 1.劳动的重要性(意义)是什么? 2.为什么要尊敬和学习劳动者? 3. 如何发扬实干精神? 4.我们应如何发扬实干精神?(青少年应怎样担负起历史重任?) 5.如何把美丽的中国梦变成现实? 【自主学习】 劳动成就今天 一 劳动是财富的源泉 学习活动一:【探究分享】劳动的意义 图片说明劳动有什么意义? 劳动创造了物质财富,在创造财富的同时,也创造着快乐。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的; 生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 1.劳动有什么重要意义? p108 ①劳动是财富、幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想,生命里的一切辉煌,都是通过劳动实现铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 观察以上图片,他们为什么令我们感动,寻找身边令你感到的劳动者,与同学分享其典型事迹,并思考,为什么要尊重劳动者? 国家的建设者值得尊敬! 农民、工人、知识分子……各行各业的劳动者,都是人类物质财富和精神财富的创造者,都是我们幸福生活的缔造者,没有他们的劳动,就没有我们的幸福生活,也没有社会的进步和发展,所有劳动者都是最值得我们尊敬和爱戴的人,都值得我们尊敬和学习! ①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 (背诵) 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习?P109 实干创造未来 13 视频资源 实干创造未来的美好生活 14 2017年习主席新年贺词 空谈误国,实干兴邦 只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。成就更斑斓的中国梦也需要加油干。 把中国梦变成现实需要什么? 15 3.怎样理解实干创造未来? ①把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要付出辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌。 养成良好的行为习惯 明确社会责任 学好科学文化知识 关心祖国发展 树立远大理想 实干对我们的要求:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 【致敬中国航天人】7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁,比世界同行平均年轻15岁,33周岁以下工程师占到全部人员的66%。 千余名总设计师、总建造师、总工程师,70后占比44%,80后占比31%,最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队,正在铸就中国航天的世纪大梁,书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。 (1)我国航天事业的发展离不开谁的努力? (2)作为担负着历史重任的青少年,我们该怎样向他们学习? 学习活动四:一)【合作探究】承担历史重任 小结:①要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,担负起历史重任。 发扬实干精神不仅仅是国家的事,企业的事,科研人员的事,发扬实干精神也离不开我们每个公民的努力, 更离不开青少年的接力。 结合图片说说青少年要“接好棒”,要具备哪些素质? 学习活动四:一)【合作探究】承担历史重任 小结:②执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。 19 ①少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒 ②努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 青少年应如何肩负起历史的重任和使命? /青少年如何发扬实干精神? 课堂小结 天下兴亡 匹夫有责 劳动成今天 实干创造未来 我国的一切成就的广大人民劳动换来的 各自岗位 贡献社会 国家建设者值得尊敬和学习 国家建设 前景灿烂 共同奋斗 实现中国梦 Lavf57.83.100 $$