7.2碱及其性质：碱的性质作业设计---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

附件3：参赛作业设计模板 作业涉及教科书版本：山东教育出版社 年级及册次：九年级下册 作业涉及单元、章节（或主题、任务）：纯碱的性质 作业设计团队教师姓名： 单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内） 参考内容：1.单元（章）的性质、内容（或主题、任务等）；2.需要设计几课时的作业，它们的内容分别是什么；3.这几课时的作业之间的整体逻辑关系。 第1课时 使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 基础性作业 1、 与酸碱指示剂作用： 碳酸钠溶液显碱性，滴入紫色石蕊试液变 色，滴入无色酚酞试液变 色 熟悉酸碱指示剂遇酸碱性的作用 学生 0.5 0.8 2、 与酸反应： 碳酸钠与盐酸反应的方程式 现象： （提示：实验室制取二氧化碳的方程式相似） 复习酸与盐的反应 学生 1 0.5 3、 与碱反应： 碳酸钠与氢氧化钙反应的方程式 现象： 复习盐与碱的反应 学生 1 0.5 4、与盐反应： 碳酸钠与氯化钡反应的方程式： 现象： 复习盐与盐的反应 学生 1 0.5 发展性作业 通过反应3和4的反应物的状态归纳有什么特点？是此类反应有什么条件？ 通过归纳得出盐与碱、盐与盐反应都是在溶液中进行 学生 1 0.5 检验碳酸盐的正确方法是 对离子的鉴定的培养 学生 2 0.5 课中 基础性作业 1、 与酸反应： 碳酸钠与硫酸反应的方程式 现象： （提示：实验室制取二氧化碳的方程式相似） 练习巩固酸与盐的反应 学生1 1 0.6 2、 与碱反应： 碳酸钠与氢氧化钡反应的方程式 现象： 练习盐与碱的反应 学生 1 0.6 3、 盐与盐反应： 硝酸银与氯化钠反应的方程式 现象： 练习盐与盐的反应 学生 1 0.6 发展性作业 盐与酸反应生成新盐和新酸，试写出两个反应方程式1、 2、 通过练习归纳盐与酸反应的通式 学生教师 1 0.5 盐与碱反应生成新盐和新碱，试写出两个反应方程式1、 2、 通过练习归纳盐与碱反应的通式 学生教师 1 0.5 盐与盐反应生成两种新盐，试写出两个反应方程式1、 2、 通过练习归纳盐与酸盐反应的通式 学生教师 1 0.5 课后 基础性作业 1、下列物质的主要成分不属于盐的是（ ） A、印染、洗涤生产等领域用的碳酸钠 B、生产和生活中用到的碳酸氢钠 C、中国华表所用材料大理石 D、建筑用的熟石灰 了解盐的性质与用途 学生 0.5 0.6 2、欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用酸碱指示剂的条件下，应加入的试剂是（ ） A、生石灰 B、石灰水 C、纯碱 D、石灰石粉末 加强盐与酸的反应以及杂质的影响 学生 1 0.5 3、用①碳酸氢钠 ②碳酸钠 ③氯化钠中的序号填空： （1） 常用作调味品的是 （2） 用于生产发酵粉的是 （3）用于生产洗涤剂的是 了解盐的性质与用途 学生 0.5 0.5 发展性作业 1、下列各组离子在PH=14的溶液中能大量共存的是（ ） A、Mg2+、 Na+