3.4实际问题与一元一次方程-行程问题 提升训练 2023-2024学年人教版数学七年级上册

2023-12-13
| 3页
| 191人阅读
| 20人下载

内容正文:

3.4实际问题与一元一次方程-行程问题 一、单选题 1.A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车的速度为120千米/时,乙车的速度为80千米/时,经过t小时两车相距50千米,则t的值为( ) A.2或2.5 B.1 C.2.5 D.2或12.5 2.明明与父亲早上去公园晨练,父亲从家跑步到公园需30分钟,明明只需20分钟,如果父亲比明明早出发5分钟,明明追上父亲需(   ) A.8分钟 B.9分钟 C.10分钟 D.11分钟 3.甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时相遇,若乙每小时比甲少骑2.5千米,则乙每小时骑(         ) A.20千米 B.17.5千米 C.15千米 D.12.5千米 4.一艘轮船在A,B两个码头之间航行,顺水航行需4h,逆水航行需5h.已知水流速度为2km/h,求轮船在静水中的航行速度.若设轮船在静水中的航行速度为x km/h,则可列一元一次方程为(     ) A. B. C. D. 5.一轮船往返于A、B两港之间,逆水航行需3小时,顺水航行需2小时,水速是3千米/时,则轮船在静水中的速度是(  ) A.18千米/时 B.15千米/时 C.12千米/时 D.20千米/时 6.学校到县城有28千米,除公共汽车以外,还需步行一段路程,公共汽车的速度为36千米/时,步行的速度为4千米/时,全程共需1小时,则步行所用时间是(      ) A.小时 B.小时 C.小时 D.小时 二、填空题 7.A、B两地相距千米,慢车以千米/小时的速度从A地出发,同时一列快车以千米/小时的速度从B地出发相向而行,当两车相距千米时,两车行驶了 小时 8.甲、乙两人同时从A地出发沿同一路线前往相距的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还快,甲先到达地后,立即沿相同路线从B地返回地,在途中遇到乙,这时距他们出发已过了,则甲、乙两人的速度分别为 . 9.小明、小亮分别在米环形跑道上练习跑步,他们的速度比是,两人同时由同一点背向出发,秒后第一次相遇,小明的速度是每秒 米. 10.甲、乙两地相距,A车以的速度由甲地到乙地,同时,B车以的速度由乙地到甲地,经过 它们相遇. 11.某学校七年级进行一次徒步活动,带队教师和学生们以的速度从学校出发,后,小王骑自行车前去追赶.如果小王以的速度行驶,那么小王要用多少小时才能追上队伍?设小王要用才能追上队伍,那么可列出的方程是 . 12.从甲地到乙地,长途汽车原需行驶7个小时,开通高速公路后,路程缩短了30千米,车速平均每小时增加了30千米,结果只需4个小时即可到达.设甲乙两地之间高速公路的路程为x千米,则可列方程为 . 三、问答题 13.甲、乙两人从,两地同时出发,沿同一条路线相向匀速行驶,已知出发后经小时两人相遇,相遇时乙比甲多行驶了千米,相遇后再经小时乙到达地. (1)甲,乙两人的速度分别是多少? (2)两人从,两地同时出发后,经过多少时间后两人相距千米? 14.一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2小时,从乙码头到甲码头逆流而行,用了2.5小时,已知轮船在静水中的平均速度为27千米/时,求水流的速度和甲乙码头相距多少千米? 15.已知数轴上三点A,,表示的数分别为8,0,,动点从A出发,以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动.另一动点从出发,以每秒4个单位的速度沿数轴向左匀速运动,点和点同时出发,设运动时间为秒.    (1)s时,点对应的数是 ,点对应的数是___________(用含的代数式表示); (2)点运动___________秒追上点,此时点在数轴上表示的数是___________; (3)当为何值时,点和点到原点的距离相等(写出解答过程) 16.王老师驾轿车从A地到B地去参观学习,用了5小时到达B地,返回时平均速度提高了20千米/小时,比去时少用了1小时回到A地.求去时的车速. 17.小明和小红沿着与铁路平行的方向相向而行,两人行走的速度均为2米每秒,恰好一列火车从他们身旁驶过,火车与小明相向而行,从小明身边驶过用了10秒;火车与小红同向而行,从小红身边驶过用了12秒.求火车的车身长度. 18.两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,水流速度是 (1)若两船在静水中的速度都是,求后甲船比乙船多航行多少千米? (2)一艘小快艇送游客在甲、乙两个码头间往返.其中去程的时间是回程的时间3倍,则小快艇在静水中的速度与水流速度的关系是______. 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.4实际问题与一元一次方程-行程问题  提升训练 2023-2024学年人教版数学七年级上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。