内容正文:
9.2增强生命的韧性
1.道德修养:客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;
2.健全人格:认识挫折是我们生命成长的一部分,培养勇于面对困难的勇气和坚强意志,增强生命的力量,要有自制力,坚韧乐观,具有抗挫折能力,磨砺坚强的意志品质,养成勇于克服困难的人生态度;
3.责任意识:主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
教学目标:
自主学习~
1.挫折的含义?
2.面对挫折的不同反应?
3.挫折的影响是什么?(重点)
4.如何发掘生命的力量?(重点)
5.掌握增强生命韧性的方法(难点)
3
生活难免有挫折
/生/命/的/思/考/
第一目
考试不及格
上课听不懂
学习压力大
学习上
人际
交往
和老师存在矛盾
父母争吵不断自己很难过
被同学嘲笑
工作生活
求职失败
比赛失败
1.挫折的含义
目标
失利
阻碍
损失
失败
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。
2、遇见挫折的不同表现①:
今天学校的学生会要竞选文艺部长,能歌善舞的玲玲满怀信心去参加竞选,为了这次竞选,她已准备好久了,但是最后她却落选了,玲玲心理很难过。回到教室时,她的好朋友不但没安慰她 ,还责怪她没尽力,玲玲很委屈。下午上数学课时,老师批评她上课老走神,班主任把她叫到办公室训了她一顿,她心理既失落又恼火。放学回到家里,玲玲看到父母正在吵架,她心里很害怕父母会闹离婚……
面对挫折我们会产生难过.委屈.失落.恼火.害怕等不同情绪
①面对不同的挫折,人会有不同的情绪感受和行为反应。
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶罐里,罐里的牛奶不多,但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。
一只青蛙想:“完了、完了,这么高的牛奶罐,我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。
另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中,并没有沮丧放弃,而是不断告诫自己,上帝给了我发达的肌肉,我一定能跳出去。它鼓足了劲,一次一次跳起,最后它终于成功脱险。
它们对待挫折的态度分别是什么?结果是怎样的?
② 即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
在这次期中考试中,我数学考了59分,心理很难受,忍不住哭了。暗下决心:今后要更加努力,争取期末考能考好……
小学四年级的我
在这次期中考试中,我数学考了59分,心理并不难受,只是有点失望:哎,就只差一分就及格了,老师怎不少扣一分呢。
初二的我
同样的分数,同样的我反应不同说明什么?
③同一个人在生命的不同时期,对挫折会有不同的感受
和行为反应。
2.面对挫折时不同的表现及其原因?
表现:
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受与行为反应。
②遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
原因:
④产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
探究分享
爱迪生发明灯泡时,失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了。
(1)说明失败和成功对我们来说都是有价值的。
(2)失败往往是成功的先导,失败并不可怕,只要可以从失败中吸取教训,最后终究会取得胜利。
(3)失败既是对成功的否定,又是成功的基础,失败是成功之母。
从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?
挫折的积极影响
(1)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(2)得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
(3)失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
材料中的女孩是怎样面对挫折的?说明了什么?
3月20日消息,沈阳一女孩趁母亲做饭的时候,跳楼自杀,实在是让人唏嘘不已,而女孩跳楼自杀的原因,也让不少人大感意外,竟仅仅是因为考试成绩不理想.
新闻解读
面对挫折,我们可能会产生负面的情绪,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
挫折的消极影响
3.如何正确认识挫折?(挫折的影响)
(1)面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确看待挫折。(消极作用)
(2)人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的感受和行为反应。
(3)得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、