《五代史 伶官传序》课件39张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

欧阳修： 字永叔， 号醉翁、六一居士 ， 谥号文忠 ， 北宋著名文学家、史学家。 “唐宋八大家”中宋代的五位（苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）都是他的学生。 他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 一 作者介绍： 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》 伶： 乐工，艺人。 伶官：乐工作了官。 《伶官传》是一篇合传，写敬新磨、景进、史彦琼、郭从谦四个伶人。写敬新磨善于讽谏，没有贬词。另三个人都出入宫掖，货赂交行，偶不逞意，即陷人于罪，破家灭族，使后唐上下离心，互相猜忌，祸乱不息。 《伶官传序》就是欧阳修为《新五代史.伶官传》作的序文。 二 标题解读： 五代（907--960),指唐宋之间的五个朝 代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。在这短短53年间，先后换了四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，于是被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人所惑。后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗亲征又告败北，众叛亲离之期，伶官又乘危作乱，用乱箭射死了庄宗。 后唐庄宗李存勖，是李克用的长子，小名亚子。幼时体貌出众，忠厚沉稳，喜欢独来独往，很受李克用的喜爱。十一岁便随父亲出征作战，得胜后随父亲进见唐昭宗。昭宗见了他，非常惊讶：“这孩子真是长相出奇！”然后轻抚着他的背说：“小儿日后必定是国家的栋梁之才，不要忘了为我大唐尽忠尽孝啊！” 因为昭宗对李存勖说了一句“此子可亚其父”，意思是说使他的父亲成为亚军，超过其父，因而得名“亚子”。 毛泽东曾有一句名言： 生子当如李亚子。 100多年后，欧阳修就这样一个被看好的人物却落得如此悲惨结局发表了自己的感慨，写成了《新五代史•伶官传》。 《伶官传》中，作者对为庄宗所宠幸并为非作歹、败国乱政的景进、史彦琼、郭从谦等三人予以鞭挞，揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心互相猜忌、祸乱不息的罪恶行径。本文就是欧阳修为《新五代史•伶官传》 所作的序言。 (1) 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 (2) 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“[梁，吾仇也]；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。[此三者，吾遗恨也]。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，[盛以锦囊]，负而前驱，及凯旋而纳之。 任务1 解释加黄的字 岂：难道； 所以：的原因 与：和； 背：背叛 归：归顺； 其：一定； 少牢：祭祀的猪羊各一头 告：祭告； 负：背着 及：等到 任务2 分析加红字的词类活用现象 原：名---动 推究 前：名---状 在前面 任务3 分析加【】句式特点 梁，吾仇也——判断句 此三者，吾遗恨也——判断句 盛以锦囊——介词结构后置 省略句 三 文本学习： (3) [方其系燕父子以组]，函梁君臣之首，入于太庙，[还矢先王]，而[告以成功]，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。[至于誓天断发]，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 任务1 解释加黄的字 方：正当 组：绳索 及：等到 所：的地方 至于：以至于 泣：眼泪 何：多么 抑：或者 《书》：《尚书》 逸豫：安乐 任务2 分析加红字的词类活用现象 函：名---动 用木匣装 夜：名---状 在夜晚 乱：形---动 作乱 东：名---状 向东 本：名----动 推究 兴：动----使动 使---兴盛 亡：动----使动