内容正文:
第一章学业水平测试
7.如图,把右边的图形炎着给定的虚线旋转一周后形成的儿何体是
(时周:60分钟满分:0分)
题序
三
总分
得分
A
D
.如图,儿柯体是由六个相同的小正方体物成的,则该几何体从三个方向叠到的形状图中面积显
一,进择题(停小题3分,具30分)
1.如图,把右边的图形资虚线旋转一周得到的实物图是
大的是
风业备香
A,从上面看的形状周
B,从左而看的形状图
2.下列图形中,能通过折叠围成个三棱桂的是
从正面看的形款图
山.从正面看和从左面看的思伏图
身,下列四细图中,每组左边的平面图形能够斯叠成右动的文体榭形的是
电@
eA
3,知图所示的几何体是由一个球和一个圆桂组成的,期它从上面看到的甩状图是
A.①2
B.①3
C.2
D,3
10,(位心本泰·空间呢念)下列说法中正确的是
4.图中是正方体的展开图的有
的
国甲图乙丙
田中田田用玛电用
A折叠①,可得到图甲所示的正方体纸金
B,图乙所示长方形炎它的对角线所在直线饶转一同,形成的儿何体是之
A.J个
B4个
C.5个
D.6个
G用一个平面去载图内,热血指形可能是四功形
5.如图是由几个大小相同的小正方休指成的几何体从上面看到的形状图,其中小正方形中的数字
D,以上说法都不对
表示在该位置的小正方体的个数,财这个几何体从正商看到的形快图是
二,璃整思{每小期3分,共8分)
1L.(传纯文化》国扇文化有深原销文化底指,历米中国有“制扇王国”之称如调打开折扇时,胜着
扇骨的移功形成一个编面,这种境象可以用数学原罪解释为
6,用个平面去截正方体(如图》,下列关于候面(截出的面)的彩状的结论:①可能是悦角三角彩:
可使是直角三角形:3可能是纯角三角彩:④可能是平行四边形.其中所有正确结论的序号图
A,①☒
第11随圆
第12对图
第13对图
北①④
12,图所示,正方林截去一角变成一个新的多面体,这个多面体有
个的
C①2④
鲁人
13图为一个圆柱的表血展开图,周该健生的账面华轻,为
D.①234
14.三个棱长为4m的正方体,拼成一个长方体,表面减少了
em
全程复习大考春·数学,六可顿上乱
3
15.图1是一个正方体的展开图,孩正方体从图2所示的位置紫次乱到第1格,第2格,第3格,此
2业.(8分》明明设计了某个产品的包装盒(知图丽示),由于相心少设计了其中一常分,请你肥它补
时小正方体阴上一而的字是”
上,快其成为一个两面均有盖的止方体盒子
中
(1)其有
补填补的方式:
国梦程
☑
(2)任意压指一个成功的设计周
n
CZ549
Z左
■■■■
阁1
周2
从正面看从点面看
第15思图
某16期图
6,(核达幸养,空同规念》一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,从正面和左值看到的这
个儿同体的形款图图断示,期塔成孩几何体的小正方体最少是个,
三、解答题(共52分》
21,(8分》士图【所术.从大正方体中截去一个小正方体之后,可以得可图2的几间体
17,(10分)现察右图.同答下列问画:
(1)图【是由儿个面组成的?这些面有什么特任?
(2)围2是由儿个山细成的?这些自有什么特任?
图2
图3
(3)图「共形成了多少条线T这光线都是直的吗?图2呢?
图1
(1)设第大正方体的表面积为a.图2中儿好体的表面积为春,那么与6的大小关系是工:
(4)懈1和图2中各有几个顶点?
(2》小明说~设图1中大正方体的棱长之和为裤,图2中几何体的校长之和为,那么秀比w正
好多出大正方体的3条棱的长度“你认为小明的说法确西性为什么?
(3)如累藏去的小正方体的楼长为大正方体棱长的一半,椰么图3是做1几属体的表面展开图
吗?如有错谈,请千镶正
1州,{8分》如用所示是张铁皮
(1)计算该以皮的自积:
(2)它能否唯成一个长方体盒子学若使.新出来,并什算它的体积:若不能,烧明理由
22.《10分》如图是某几句体从E面,左面,上面看到的形状图
3
(1》这个几何体的名称是—一:
(2》若从正面看到的长方形的宽4用,长为9m,从左面看的长方形的宽为3,从上面
看到的直角三角形的解边长身5■,期这个几何体的所有棱长的和是多少它的表面积是
多少”
19,(8分》蛇围.是由一些大小相同的小正方体布合域的简单儿何体,根据整求完成下判随目
(1)请在下面的方格纸中分别新出它从左面看到的形默图和从上面看到的形状周(新出的图雷
涂上阴事);
(2)图中共有
个小正方体
鲁人泰斗
全程复习大考每·做学:六年组上品参考答案及解析
《事分答案不唯一)
第一章考点棱理与复习
利算表一个小是为形,处会下的年分格好能所成一
上直在列的形规阴的面机为2×2×7=2(),所以
“国”与”人”是相对而“学”小“梦”是和对面,所以调
考点一库面闺形与这体图形
五方像,编卡为1,2,36的小正方形中不燕育去的
该