内容正文:
第一章 丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形(第1课时) 同步练习
1.下列图形中不是立体图形的是( )
A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.圆
2.下图属于多面体的是( )
3.直棱柱的侧面都是( )
A.三角形 B.长方形 C.五边形 D.菱形
4.如图所示是一座粮仓,它可以看作是由_____和组成的几何体.
5.直四棱柱的一条侧棱长为5,那么它所有侧棱的棱长之和为_ _.
6.观察下列实物,注明与它们类似的几何体.
7. 下图中的几何体属于棱柱的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.如图,全部属于柱体的一组是( )
9.将图中的几何体按要求进行分类,并说明理由.
若按柱体、锥体、球体划分:
若按组成面的曲或平划分:
第一章 丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形(第2课时) 同步练习
1、汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于( )的实际应用。
A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不对
2.下列几何体的面都是平面的是( )
A.六棱柱B.圆柱C.圆锥D.球体
3.下图是由选项中的哪个图形旋转一周得到的( )
4.如图,将平面图形绕轴旋转一周得到的几何体是( )
5.在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着"的语句,这里把雨看成了 ,这说明 。
6.一个正方体的表面积是24 cm²,那么这个正方体的所有棱长之和是 。
7.如图,请你写出下面平面图形绕虚线旋转一周后得到的儿何体的名称,
8. 如图是将三角形绕直线l旋转一周得到的立体图形,则旋转的三角形是下列选项中的( )
9.将半圆绕它的直径所在直线旋转360°,形成的几何体是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.正方体 D.球
10.下列选项中的几何体,是由4个平面围成的是( )
11.一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1dm的正方体摆在课桌上(如图),然后他把露出的面(不含底面)涂成不同的颜色,则被他涂上颜色的部分的面积为( )
A.33 dm² B.24 dm² C.21 dm² D.42 dm²
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