第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共18张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第14课 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 1.能理解作者在诗歌中所表达的思想感情 2.能分析景物描写在作品中所起的作用 学习目标 2 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 刘禹锡（772～842），字梦得。 洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。 唐代文学家、哲学家。 《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》《杨柳枝词》。 自主学习 3 01 晓常识 贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。 　　白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对其诗文评价甚高，可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。 自主学习 刘禹锡参加政治改革失败后，一再遭贬。曾写《游玄都观》讽刺朝中新贵。后被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情，于是刘禹锡写了此诗答谢他。 02 知背景 自主学习 03 晓文本 自主学习 朗读诗歌，读懂诗意。 自主学习 6 03 晓文本 朗读诗歌，读懂诗意。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 怀念故人，徒然吟诵《思旧赋》，此番归来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡，恍如隔世，人事沧桑啊！ 谪居巴山楚水之地，使人倍觉凄凉，算来已有二十三年的时光。 自主学习 03 晓文本 朗读诗歌，读懂诗意。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟之畔，会有群舟竞发、千帆齐扬！病树之前，会有姹紫嫣红、万树春光！ 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 今日听到你的一曲高歌，令人意兴焕发，更有一杯美酒，令我精神豪兴、百倍增长。 自主学习 1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？ 首联交代了贬地之荒僻，贬时之漫长。 表露了诗人无限辛酸和愤懑不平的心情。 重点探究 2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。 用典 写回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。 面对此景，诗人无限悲痛怅惘（百感交集）之情油然而生。 重点探究 3.颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？ 以“沉舟”“病树”自喻遭贬，“千帆过”“万木春”比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，也可以理解为诗人心胸豁达，慷慨激昂。 深层理解：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。 重点探究 4.结合标题，谈谈尾联的用意。 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 重点探究 用了向秀《思旧赋》及王质烂柯这两个典故。意思是说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵向秀的《思旧赋》表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。这样既表达对当时统治者迫害旧友的不满之情，又暗示自己被贬时间之长，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。 5.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？  重点探究 13 通过对本课的学习，你有什么收获呢？ 课堂总结 长期遭贬 遭遇坎坷 归来感慨 世事变迁 感叹身世 展望未来 感谢赠言 振作精神 辛酸、愤懑 怀恋、怅惘 豁达、进取 积极、昂扬 用典 比喻 富有哲理 积极进取、乐观豁达 首联 颔联 颈联 尾联 课堂总结 1.请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。 　　这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物。未来总是有希望的，前景将无限美好。 当堂检测 2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”已经成为千古名句。古诗词中像这样富含哲理的诗句还有很多。例如：王安石在《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼， ”；再比如：陆游在《游山西村》的“ ，柳暗花明又一村”。请你从记忆的宝库中，再搜寻出同样富有哲理的两句诗，写在下面。 ， 。 自缘身在最高层 山重水复疑无路 不识庐山真面目 只缘身在此山中 当堂检测 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 你