3.5光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

小白鼠 (或蜡烛) 当其他人重复普里斯特利的实验时,有的能够成功,有的总是失败。这是什么原因呢? 后来,荷兰科学家英格豪斯证实了普里斯特利的实验所需要的条件。 植物“净化”空气的条件—— 植物“净化”空气的场所—— 绿色部分 光 后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳,消耗氧气,而植物的光合作用能够释放氧气,消耗二氧化碳。除水以外,二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。 光合作用需要 —— 二氧化碳 请你设计实验,探究二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。探究结束后,写出探究报告。 探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗? 实验提示: 清水 氢氧化钠 接下来该怎样实验? 讨论: 1、从实验装置A和B中各取一片叶,分别用碘液处理,你认为哪个装置中叶片不变蓝? 2、光合作用和二氧化碳有无关系? 二氧化碳是光合作用的原料 3、该实验中哪是实验组,哪是对照组? A是对照组,B是实验组 B 光合作用还能产生氧气 演示实验 实验结论:光合作用还产生氧气 阅读课本P123演示实验 注意:氧气有助燃作用 注意观察 1.实验装置中的金鱼藻是否放出了气泡? 2.实验装置中快熄灭的卫生香伸进管口后是否复燃? 放出了气泡。 快熄灭的卫生香遇到金鱼藻产生的气体,又燃烧起来,说明释放的气体是氧气。 光合作用的实质 主体: 场所: 条件: 原料: 产物: 叶绿体 有机物(贮存了能量)、氧气 二氧化碳、水 光 绿色植物 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 12 光合作用的实质 13 光合作用示意图 光合作用的实质 物质转变 能量转化 光合作用表达式: 二氧化碳+水 (原料) 光 叶绿体 有机物 + 氧 (产物) (储存着能量) 制造有机物 储存能量 14 在农业生产上,要保证作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光。例如,要想让作物茁壮成长,就必须让作物的叶片充分地接受光照。 光合作用原理在农业生产上的应用 过稀 合理密植 过密 没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费 植株叶片互相遮挡,影响植物的光合作用 你知道农业上还采取哪些措施来充分利用光照、提高产量吗? 套