第五单元《分数的意义》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学五年级上册第五单元《分数的意义》课后练习六 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下面分数中，（    ）最接近1。 A． B． C． 2．M÷N＝12，（M、N为非零自然数），那M和N的最小公倍数是（    ）。 A．M B．N C．12 3．把50克糖放入450克水中，糖的质量占糖水的（    ）。 A． B． C． 4．把长30厘米和45厘米的两根彩带剪成同样长的小段，而且没有剩余。每小段最长是（    ）厘米。 A．3 B．5 C．15 5．给的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应（    ）。 A．加上8 B．乘8 C．乘3 二、填空题 6．（    ）÷3＝＝＝（    ）（带分数）。 7．五（1）班有43人，其中女生有21人，女生人数占全班人数的，女生人数是男生人数的。 8．是( )个        ( )个是 9．把30个桃子平均分成5份，其中的2份占这些桃子的( )，它的分数单位是( )。 10．王奶奶家买了5kg的洗洁精，3个月用完。平均每个月用这些洗洁精的，平均每个月用 kg。 三、判断题 11．，这些△的是2个。( ) 12．分数的分数单位是，它有7个这样的分数单位。( ) 13．淘气比笑笑高，笑笑就比淘气矮。( ) 14．和2相等的分数有无数个。( ) 15．在a，b两个数中，如果a是它们的最大公因数，b就是它们的最小公倍数。( ) 四、解答题 16．淘气和笑笑都很喜欢阅读。淘气每3天去一次图书馆，笑笑每4天去一次图书馆。5月31日他们一起去了图书馆，那么6月份有哪几天他们再次一起都去了图书馆？将你的思考过程写下来。 17．学校合唱队按男、女分别排队。要使每排的人数相同，每排最多有几人？男、女生各能站几排？ 18．张叔叔和陈叔叔同时从相距2400米的两地相对而行，陈叔叔骑摩托车的速度是600米/分，张叔叔骑自行车的速度是 200 米/分；两人相遇时张叔叔行的路程占全程的几分之几? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】分别求出几个分数和1之间的差，再根据分数的基本性质，把异分母分数化成同分母分数，同分母分数比较大小，分子大的分数值大，分子小的分数值小，比较得出的分数最小的说明与1最接近。 【详解】由分析可得： A．1－＝ B．1－＝ C．1－＝ ＝，＝，＝ ＞＞，所以＞＞， 所以最接近1， 故答案为：C 【点睛】本题考查了分数减法的应用和异分母分数比较大小。 2．A 【分析】求两数的最小公倍数，就看两个数之间的关系，两个数互质，则最小公倍数就是这两个数的乘积，两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数。 【详解】由分析可得： M÷N＝12，（M、N为非零自然数），所以M是N的12倍， 则较大的数是M和N的最小公倍数，即它们的最小公倍数是M。 故答案为：A 【点睛】本题考查了最小公倍数求法的灵活运用，熟练掌握求互为倍数关系两个数的最小公倍数是解题的关键。 3．B 【分析】用50＋450，求出糖水的质量，再用糖的质量÷糖水的质量，即可求出糖的质量占糖水质量的几分之几。 【详解】50÷（50＋450） ＝50÷500 ＝ 把50克糖放入450克水中，糖的质量占糖水的。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握一个数占另一个数的几分之几的计算方法是解答本题的关键。 4．C 【分析】求每小段最长是多少，就是求30和45的最大公因数；根据求两个数最大公因数的方法：两个数公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数。 【详解】30＝2×3×5 45＝3×3×5 30和45的最大公因数是3×5＝15；每小段最长是15厘米。 把长30厘米和45厘米的两根彩带剪成同样长的小段，而且没有剩余。每小段最长是15厘米。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握求两个数最大公因数的方法是解答本题的关键。 5．C 【分析】根据分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以一个数（0除外），分数的大小不变；分子加上8相当于扩大了3倍，分子也要扩大3倍，即乘3，据此解答即可。 【详解】（4＋8）÷4 ＝12÷4 ＝3 所以分母也要乘3。 故答案为：C 【点睛】本题考查分数的基本性质，要重点掌握。 6．13；260； 【分析】把化成最简分数：＝，根据分数与除法的关系，＝13÷3；再根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，所以＝，再根据假分数化带分数：用分子除以分母，所得的商是带分数的整数部分，余数是带分数的分子，分母不变；即＝，据此解答。 【详解】