2024届高考语文复习：语用试题专练修辞手法选择题

语用试题专练-------修辞手法（选择题） 阅读下面的文字，完成下面小题。 乌铜走银是云南石屏县独有的纯手工技艺，始创于清雍正年间，2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。乌铜走银以乌铜为胎，在铜胎上①，然后将纯银（或金）熔化后填入花纹图案的刻痕凹槽中，利用高温使银（或金）与铜胎融为一体。经过冷却、打磨、抛光、捂黑等技术处理后，底铜自然变黑，透出银（或金）质纹理图案，呈现出黑银（黑金）分明的技术效果。乌铜走银色彩古朴典雅、端庄大气，一般多以走银为主，②，而不称“乌铜走金”。 300年来，乌铜走银的关键技术秘不示人。2006年以来，乌铜走银传习者不超过9人，面对民间手工艺传承的窘境，乌铜走银的传承人万光红认为：乌铜走银是民族瑰宝，而非③。于是他将乌铜走银带进云南艺术学院、保山学院等院校，为的就是让乌铜走银一代代“走”下去。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2．下列选项中，修辞手法与“让乌铜走银一代代‘走’下去”一句不同的一项是（） A．熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 B．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D．千里澄江似练，翠峰如簇。 阅读下面文段，完成各题。 在庄稼人的心目中。芒种的两头是，有芒的麦子该收了，①。所以芒种时节是“亦稼亦穑”，它是古代农耕文化对于节令的反映。 二十四节气里，芒种应该是最有获得感的日子。麦子收起最后的锋芒，以一颗谷粒的播种，再一次憧憬着未来。这些节气的更迭，给人最大的感受，就是时光的老去、流年的斑驳。②，对应的是中国人古老而朴素的思想。 芒种时节的到来，标志着仲夏时节就正式开始了，同时广袤的乡村也吹响了抢收抢种的号角。地里已成熟的小麦要收割，如果碰到连续的阴雨天气，麦秆容易倒伏，饱满的麦穗就会落粒、发芽、霉变。为了尽快收割麦子，乡人必须抓住短暂的晴好时候，③。夏熟作物在芒种时节收获，秋收作物也在芒种时节播种。人们就在“收”与“种”之间迅速转换着。对于他们来说，生命的丰厚来自于耕作，耕作的过程必定繁忙，马不停蹄地辛勤劳作才是这个时节的主旋律。 3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 4．下列选项中画横线的词语和文中“主旋律”所用修辞手法不同的一项是（） A．众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 C．久在樊笼里，复得返自然。 D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 阅读下面的文字，完成下面小题。 依靠农业谋生的人被紧紧束缚在土地上，人口的不流动使“人和人在空间排列关系上说就是孤岛”，就农耕活动本身来看，分工程度很浅，不需要大量人口聚集便能满足生存需要。但是为了住宅与土地不会分隔太远，为了合作以得到便捷的水利，也为了安全，①，繁衍生息后形成或大或小的村落，孤立和隔膜②，而是指村落之间、聚居点之间。极低的人口流动率，疏少的社区间往来，使乡土社会富于地方性，这样的社会往来的都是从小就看惯的熟人，因此③。这种社会里，大家从彼此熟悉中得到信任，无需签字画押，无需法律契约。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 6．下列选项中，加点的词语和文中“孤岛”所用修辞手法不同的一项是（） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D．端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。 阅读下列文段，完成下面小题。 你买了一本书，就像是买了一项资产，和你付钱买衣服或家具是一样的。但是就一本书来说，付钱购买的动作却不过是真正拥有这本书的前奏而已。（①），必须把这本书变成你自己的一部分才行，而要让你成为书的一部分最好的方法——书成为你的一部分和你成为书的一部分是同一件事——就是要去写下来。 为什么对阅读来说，在书上做笔记是不可或缺的事？第一，那会让你保持清醒——不只是不昏睡，还是非常清醒。第二，阅读，如果是主动的，就是一种思考，而思考倾向于用语言表达出来——不管是用讲的还是写的。一个人如果说他知道自己在想些什么，却说不出来，表明他其实（②）。第三，将你的感想写下来，能帮助你记住作者的思想。 你应该与作者之间的对话像是阅读一本书。在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之间相异或相同的观点。这是你对作者所能付出的最高的敬意。 （③），比如画底线、圈关键词、写编号、做批注等。 7．下列各项中，与画波浪线句子所用修辞手法不同的一项是（） A．文章有凤头，可以让读者眼睛一亮，阅读兴趣大增。 B．这些建筑都是用中国建筑的词汇和文法组织起来的。 C．误落尘网中，一去三十年。 D．门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 8．在文中括号内补写恰