8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

清明祭祖 每年4月4日至6日之间，人们都会扫墓祭祖，延续习俗。 烈士纪念日 9月30日烈士纪念日，人们都会庄重地向人民英雄敬献花篮。 国家公祭日 12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日。 ►人们这样做的目的是什么？ 1 思考： ►人们这样做的目的是什么？ ►这体现了对生命的什么态度？ 铭记历史，祈愿和平，悼念生命 尊重生命、敬畏生命 第八课 探问生命 部编版 道德与法治 七上 8.2敬畏生命 学生自学 1、对生命至上的理解（为什么要敬畏生命） 2、生命休戚与共的要求 （如何敬畏生命） 阅读教材P93-98的内容，思考以下问题： 01 生命至上 世界热点聚焦一：巴以爆发战事 以色列和巴勒斯坦10月7日爆发新一轮军事冲突，规模和强度“前所未有”，令人震惊。8日，战事继续升级。冲突爆发两天，双方伤亡超5600人。 世界热点聚焦二：阿富汗发生地震 当地时间10月7日，阿富汗西部发生强烈地震。阿富汗赫拉特省灾难管理部门负责人穆萨·阿沙里8日晚表示，此次地震已导致2445人死亡，且这一数字有可能进一步上升。 思考：结合以上信息，你感受到了生命的哪些特点？ 提示：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难时...... 我们会感受到：生命是脆弱的、艰难的。 6 8月1日，涿州因强降雨导致的灾情，一时间成为全国关注焦点。 汛情就是命令，险情就是战情。涿州市第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍，并与驻涿部队和专业救援队等救援队伍通力协作，全力做好救援保障。 8月1日到2日，几乎在24小时内，涿州这座小城就增加了近1.7万个外地手机信令，尤其有将近1万人从外省赶到涿州。 思考：结合材料我们感受到了生命的什么特点？ 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，在逆境中珍视生命时，我们感到生命是坚强的，有力量的，生命是崇高的、神圣的。 7 面对不可抗拒的天灾人祸、人为的灾难、不可预知的结束…… 为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀…… 生命是脆弱的、艰难的 生命是坚强的、有力的， 崇高的、神圣的 生命至上——对生命要有敬畏情怀 畏 敬 自8月1日开始，武警河北总队分批次投入数百名兵力，全力开展搜救转移受困群众工作。国家发改委紧急下达中央预算内投资1亿元，专项用于北京、河北暴雨洪涝灾害受灾严重地区基础设施和公共服务设施灾后应急恢复重建。 结合材料思考：国家耗费大量的人力物力、财力全力救灾？这样做值得吗？ 每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，人民生命至上。 9 地位 权势 1 生命 0 0 金钱 荣誉 美貌 权势 金钱 美貌 荣誉 地位 …… 生命 生命 0 0 0 无论你如何排列，我们会发现生命永远是第一位的 生命价值高于一切，生命至上。 如果说“100000”很多，那是因为先有了“1”，再有了更多的“0”，生命也是如此。 过渡：而敬畏生命、珍视生命无时无刻不体现在我们的身边，2021年的“河南暴雨”的众多场面又让我们见证了“生命至上”。 10 当我们正选择逃生时，还有人这样选择逆行！ 11 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？ 他们是在为了谁的生命而奋斗？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 1.如何理解生命至上（为什么要敬畏生命） P94 ★（重点） ①生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。P94 ②我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。P95 ③生命至上，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。P96 1.漫画《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（ ） A.生命在于运动 B.生命是坚强的 C.要敬畏生命，珍爱生命 D.要关怀、尊重和善待他人生命 C 随堂演练 2.2022年春运开始前，广州市客运交通管理处开展“礼让斑马线”专项整治活动，将“礼让斑马线”作为年度安全生产重点工作和安全生产考核的内容和春运安全督导的重点内容。通过专项治理行动，礼让斑马线，机动车辆礼让行人蔚然成风，让行人在斑马线上走得更加从容。这一行动的开展（ ） A.说明生命是坚韧和顽强的 B.证明人类的生命是独特的 C.可以延伸人们生命的价值 D.体现对生命的尊重和敬畏 D 随堂演练 3.你会主动避让120急救车吗？某市急救中心举办的媒体