1学会尊重 一课时（课件）统编版道德与法治六年级下册

学习目标 1、知道每个人都拥有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重。 2、了解尊重自己的意义和重要表现。 3、学会在行动中尊重自己。 点击输入内容 点击输入内容 在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你选择一位你最尊重的人，说一说你为什么如此尊重这个人。 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 自学提示1 请同学们参考活动园的内容，思考我们身边有哪些值得尊重的普通人？ （2分钟时间组内交流） 点击输入内容 点击输入内容 点击输入内容 绩 《中华人民共和国宪法》第三十三条 中华人民共和国公民在法律上一律平等。 国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱，诽谤和诬告陷害。 自学提示2： 接下来请同学们自主预习课本4-7页，完成以下问题： 1、尊重自己表现在哪些方面？ 2、过度维护自己的行为有哪些？ 3、如何适度维护自己？ 时间：3分钟 刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，他都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此，也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦······” 思考：刘菲用什么样的眼光看自己？她是一个尊重自己的人么？为什么？ 尊重自己的表现有哪些呢？ 1、尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 2、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。 3、尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 面对冒犯甚至侮辱，我们应该怎样做？ 1、指出对方的错误。 2、要求对方道歉。 3、必要时拿起法律的武器。 尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。 如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。 知识盘点 1、在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 3、每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 知识盘点 4、《中华人民共和国宪法》第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 知识盘点 5、a尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 b相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。 c尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 6、过度维护自己的表现：尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。 知识盘点 7、维护自己应适度： 不过分敏感，保持情绪平稳 客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。 理性对待他人意见，分析问题时对事不对人 当堂检测 1、谈到尊重，我们往往关注取得一定 的人，忽视身边 的人。 2、中华人民共和国公民的 不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 、诽谤和 陷害。 3、每个人都有自己的 和价值，只有 ，才会获得别人的尊重。 4、尊重自己，并不意味着 。 成就 默默无闻 人格尊严 侮辱 诬告 尊严 尊重自己 拒绝批评 当堂检测 1、你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况？ 2、面对冒犯甚至侮辱，我们应该怎样做？ 答：①不过分敏感，保持情绪平稳 ②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。 ③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 答：①指出对方的错误 ②要求对方道歉 ③必要时拿起法律武器 $$