《清晨》 （课件）-人音版（2012）音乐五年级上册

音 乐 课 开 始 啦 “一年之际在于春，一日之际在于晨”， 一天之中的清晨，对于我们工作和学习的人来说，是尤为重要的。那么，同学们，能不能说说你们清晨的一些事儿呢？ 聆听歌曲，说一说歌曲的情绪是怎样的？歌词表达了怎样的清晨？ 聆 听 歌 曲 结合旋律聆听，根据情绪的变化说一说歌曲可以分为几段？ 聆 听 歌 曲 轻巧、活泼 清新、优美 轻巧、活泼 三段体 边听边随老师做律动，再次感受歌曲三个不同的乐段。 学唱歌曲前先让我们来做发声练习吧 用la模唱歌曲的旋律，说一说旋律有什么特点呢？ （间奏） （长音处旋律不同） 歌曲间奏使歌曲轻快而活泼更富有动感 注意两处长音的旋律不同，演唱时时值要唱够 注意大跳音程的演唱，并说说这两句的旋律哪里不一样？ < < 演唱时连贯温柔，说一说在哪里加入换气记号比较合适呢？ 这一段旋律优美舒展，歌曲通过对春天的草原，绿油油的秧苗。丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分表现了人们只争朝夕，蓬勃向上的精神面貌。 歌曲唱到这结束了吗？歌曲中的什么音乐记号告诉了我们。 从头反复至Fine处结束 从头反复 至Fine处结束 歌曲在D.C.反复后又重复了第一部分的曲调，在轻松活泼的气氛中结束全曲。 一年之际在于春，一日之计在于晨，希望同学们正像歌中唱的那样：“奉劝大家要起早喔喔”，美好时光不要辜负了。 下 节 课 再 见 吧 78994.18 79098.68 $$