12.2 熔化与凝固 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

2023-12-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 温度与温度计
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 99 KB
发布时间 2023-12-13
更新时间 2023-12-13
作者 海螺的家
品牌系列 -
审核时间 2023-12-13
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来源 学科网

内容正文:

永安六中初三物理导学案 12.2熔化与凝固 2课时 班级 姓名 【学习目标】物质在熔化、凝固过程中温度变化规律。学会对物质进行简单的分类,了解常见晶体的熔点和凝固点。认识熔化是吸热过程,是放热过程,能分析熔化凝固图线的物理意义。利用熔化凝固过程的规律解释相关生活现象和自然现象。 【学习重难点】熔化现象及其产生条件、不同物质在熔化过程中温度变化规律。学会对物质进行简单的分类,了解常见晶体的熔点和凝固点。认识熔化是吸热过程,凝固是放热过程,能分析熔化凝固图线的物理意义。 【自主学习】阅读课本 P3,p9,p11完成以下问题: 1.物质常见的状态有 态, 态, 态。物质由 向 的变化称为物态变化。 2.熔化:物质由 变为 的过程称为熔化。例:冰变成水。 3.凝固:物质由 变为 的过程称为凝固。例:水结成冰。 4.晶体与非晶体:(1)晶体与非晶体的区别是:晶体有确定的 ,非晶体没有。 (2)常见的晶体有 ;(3)常见的非晶体有 5.熔点: 熔化时的温度;凝固点:液体凝固为 时的温度。一标准大气压下,冰的熔点为 ;水的凝固点为 。 【合作探究】一、探究晶体的熔化特点: 1.实验装置:(1)仪器安装顺序: ;(2)使物体受热均匀的措施: “水浴加热法”目的使碎冰受热均匀;方便控制碎冰受热熔化的速度,便于记录温度和观察现象 (3)测量仪器:温度计、停表(计时器) 2.记录实验数据 时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海波的温度(℃)                     海波的状态                     3.分析实验数据,归纳晶体的熔化特点: (注:熔化时间为:t2-t1 = = ) 图 像 温度特点 物质状态 吸热情况 熔化前AB 熔化过程BC 熔化后CD 4、晶体熔化的条件:(1) (2) 例1、0℃的冰放在室温为0℃的房间内,问冰是否会熔化? 例2、 一标准大气压下,48℃的纯净海波是什么状态? 二、探究非晶体的熔化特点: (1)温度特点 (2)物质状态 (3)吸热情况 三、探究晶体与非晶体的凝固特点: 1、晶体的凝固特点: (1)温度特点 (2)物质状态 (3)放热情况 凝固为晶体条件:(1) (2) 2、非晶体的凝固特点: (1)温度特点 (2)物质状态 (3)放热情况 【巩固提升】 1. 下列现象属于什么物态变化?是吸热还是放热? ⑴春天,冰雪消融是: , ; ⑵铁水浇入模子铸成铁件是 , 。 2. 关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(   ) A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有熔点,非晶体没有熔点 C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.天上飘落的雪花是非晶体 3.我国南极科学考察基地——长城站的平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃,在那里用的是酒精温度计,这是因为酒精( ) A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.密度较水银小 D.对温度变化敏感 4、纯净的48℃的海波是:( )A、液态 B、固态 C、固液混合 D、以上状态都可能 5、如图1所示的图象中,属于晶体熔化图象的是(  ) A B       

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