浙江省杭州市西溪中学2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷

2023-2024学年浙江省杭州市西溪中学八年级（上）期中科学试卷 一、单选题（每题2分，共40分） 1．（2分）第19届亚运会在杭州举行，“五水共治”是准备阶段的关键举措。五水共治是指治污水、放洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项，其中放洪水、排涝水主要改变水循环环节中的（　　） A．降水 B．地表径流 C．蒸发 D．水汽输送 2．（2分）通过下列实验操作不能达到相应目的是（　　） A．配制蔗糖溶液 B．配制10%的食盐水 C．获取纯净水 D．获取氯化钠晶体 3．（2分）下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体溶解度减小 D．溶液都是无色透明的液体 4．（2分）如图，甲、乙试管中分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体后（　　） A．甲试管中溶液的质量增加 B．甲试管中未溶解的固体量增加 C．乙试管溶液中溶质量增加 D．乙试管中溶质的质量分数增加 5．（2分）用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述： ①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 ②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 ③甲试管生的气体能燃烧 ④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ⑤水是由氢气和氧气构成的 ⑥水是由氢元素和氧元素组成的 以上描述中正确的是（　　） A．①②③④⑤ B．②③④ C．①②③⑥ D．①②③④⑥ 6．（2分）如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（　　） 实验编号 固体 液体 实验现象 Ⅰ 碘 水 固体不消失 Ⅱ 碘 汽油 固体消失 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失 A．Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中 B．Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘 C．Ⅱ和Ⅲ对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同 D．Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 7．（2分）如图所示，体积相同的4个实心铝块在某液体中处于静止状态，A为长方体，C为正方体，D为圆球体。C与容器底接触紧密。在这四种情况下（　　） A．铝块C所受的浮力为零 B．铝块A所受的浮力最小 C．铝块B所受的浮力比A小 D．B、C、D浮力是一样大的 8．（2分）如图所示，某同学用装满水的回形玻璃管做对流实验，下面说法正确的是（　　） A．如果在A点加热，液体会发生对流，液体按顺时针方向流动 B．如果在D点加热，液体会发生对流，液体按逆时针方向流动 C．如果在B点放冰块，液体会发生对流，液体按逆时针方向流动 D．如果在C点放冰块，液体会发生对流，液体按顺时针方向流动 9．（2分）据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（　　） A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 C．日晒风吹使水分蒸发晶体析出 D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 10．（2分）20℃时，四个实验小组分别取不同质量的氯化钠，逐渐加入各盛有50g水的烧杯中，然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表： 实验小组 第一组 第二组 第三组 第四组 水的质量/g 50 50 50 50 所取氯化钠的质量/g 15 20 25 30 剩余氯化钠的质量/g 0 2 7 12 下列说法错误的是（　　） A．20℃时，50g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠 B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C．第二组所得溶液中溶质与溶剂的质量比为9：25 D．相同温度下，氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关 11．（2分）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（　　） A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力不变 B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为所受浮力大于自身重力 C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮 12．（2分）如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中正确的是（　　） A．海水进入贮水池，海水中不含有杂质 B．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少 C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 D．在蒸发池中，海水中的氯化钠质量逐渐增加 13．（2分）下列装置中，不是利用大气压强工作的是（　　） A．用注射器注射药液 B．吸管吸饮料 C．吸盘挂钩 D．吸尘器 14．（2分）下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（　　） 选项 混合物的分离或提纯 分离