2023年黑龙江省中考化学专项复习化学实验探究

2023-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-试题汇编
知识点 实验探究与设计
使用场景 中考复习-真题
学年 2023-2024
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 805 KB
发布时间 2023-12-13
更新时间 2023-12-13
作者 xxwqg
品牌系列 -
审核时间 2023-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42274003.html
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来源 学科网

内容正文:

2023年黑龙江省中考化学专项复习:化学实验探究 1.(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区)潜水艇内“氧再生剂”的主要成分是过氧化钠,通过化学反应, 为潜水员提供氧气。现对“氧气再生剂”进行探究。 【提出问题一】呼出的气体中有哪些物质与过氧化钠(Na2O2)发生反应,且生成物是什么? 【查阅资料】 ①呼出的气体主要含有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气 ②过氧化钠与氮气、氧气不反应 ③过氧化钠为淡黄色固体粉末 【探究一】H2O 与 Na2O2反应。 步骤一 步骤二 步骤三 实验操作 实验现象 有气泡产生 带火星的木条复燃 出现______ 实验结论 H2O能'与Na2O2反应,产生氧气和NaOH 【探究二】CO2与Na2O2反应。 步骤一 步骤二 实验操作 实验现象 淡黄色粉末逐渐变成白色粉末,带火星木条复燃 固体溶解出现______ 实验结论 CO2能与Na2O2反应,产生氧气和Na2CO3 【提出问题二】使用后剩余固体成分是什么? 【作出猜想】根据人体呼出的气体中含有较多的 CO2和 H2O。对剩余固体的成分做出如下猜想: 猜想 1:只有氢氧化钠; 猜想 2:______; 猜想 3:含有氢氧化钠和碳酸钠。 【探究三】使用“氧气再生剂”呼吸后的产物。 实验操作 实验现象 实验结论 (1)取少量剩余固体溶于水后,加入过量的 CaCl2溶液 ______ 含有 Na2CO3 (2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液滴加______溶液 产生白色沉淀 ______ 【得出结论】猜想 3 成立。 【交流与讨论】 (1)操作(1)中加入过量的 CaCl2溶液的目的是______。 (2)操作(1)中能代替 CaCl2溶液的试剂是______(写填字母)。 A.NaCl 溶液 B.Ca(NO3)2溶液 C.BaCl2溶液 (3)“氧气再生剂”应______保存。 2.(2022黑龙江齐齐哈尔)学习酸、碱、盐相关知识之后,同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣,化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中,进行了如下图所示实验: (1)试管甲中观察到的现象是______。 (2)试管乙中观察到的现象是______。 (3)试管丙中出现白色沉淀。 (4)请写出试管丁中发生反应的化学方程式______。 通过以上实验,同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。 【实验探究】实验结束后,小华同学将试管丙中物质过滤,把所得滤液与试管丁中溶液倒入一个干净的烧杯中混合,过一会儿先有气泡冒出,后有白色沉淀生成,从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是______(填化学式)。 【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么? 【进行猜想】 猜想一:NaC1 猜想二:NaCl、CaCl2 猜想三:______ 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的混合溶液于试管中,加入______溶液。 ______ 猜想二成立 【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道,可能会造成水体污染,需将废液处理达标后再排放。 3.(2022黑龙江大庆)春晚节目《只此青绿》取材于宋朝王希孟的《千里江山图》,画中主要用了石绿、石青两种矿物质颜料。 I.石绿,又称孔雀石,主要成分的化学式为Cu2(OH)2CO3,我国古代曾用孔雀石炼铜,涉及两步反应。 (1)请写出第一步反应的化学方程式:_______。 Ⅱ.石青。又称蓝铜矿。主要成分的化学式为xCu(OH)2·yCuCO3,某学习小组设计实验对其组成进行探究(假设矿石中其它杂质受热不分解,不溶于水且不与稀硫酸反应。 方案1:收6.00g干燥样品放入图中硬质玻璃管中加热,充分反应后测得装置C增重0.27g,装置D增重1.32g。 (2)装置A和D中盛放的药品应选择:A_______,D_______(填序号)。 ①碱石灰 ②浓硫酸 ③氯化钙 ④无水硫酸铜 (3)装置E中碱石灰的作用为_______。 (4)实验开始前先关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,通入空气,一段时间后,打开弹簧夹b,关闭弹簧夹a,点燃酒精灯加热。样品充分反应后,停止加热,继续通入空气至玻璃管冷却。反应后继续通空气的目的是_______。 (5)经计算得出x:y=_______,如果样品未干燥,可能导致x:y的值_______(填“偏大”或“偏小”) 方案2:向一定质量的干燥样品中加入足量稀硫酸,通过测定产生CO2气体体积和反应后剩余固体的质量来确定其组成,装置如图所示。 (6)为了减小实验误差,试分析量气装置中液体的选择原则____,量气装置读数时应____(填序号),最后

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