2023年贵州省中考化学专题复习--酸碱盐

2023年贵州省中考化学专题复习--酸碱盐 一、选择题 1.(2022贵州省黔东南)分类是学习化学的一种重要方法，下列对铝合金、氢氧化钙、硫酸锌三种物质的分类正确的是 A. 混合物、碱、酸 B. 单质、碱、酸 C. 氧化物、碱、纯净物 D. 混合物、碱、盐 2.(2022贵州省黔东南)化学的特征之一是通过化学变化创造物质，因此研究物质的转化是化学学习的重要内容。下列物质在一定条件下的转化，不能一步实现的是： A. FeSO4→FeCl2 B. H2SO4→MgO C. CaCO3→CaO D. Zn→Cu 3.(2022贵州省黔东南)化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是 A. 洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭 B. 稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液 C. 碱液洒衣服上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液 D. 误服氯化钡溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 4.(2022贵州铜仁)从不同的角度认识NaOH+HCl=NaCl+H2O。下列选项正确的是 A. 基本反应类型∶该反应为中和反应 B. 反应实质∶氢离子与氢氧根离子结合生成水 C. 反应物∶氢氧化钠可以用来治疗胃酸过多 D. 读法∶氢氧化钠加氯化氢完全反应生成氯化钠加水 5.(2022贵州铜仁)下列鉴别或除杂方法错误的是 A. 鉴别K2CO3溶液和NaOH溶液用无色酚酞溶液 B. 鉴别羊毛和涤纶用灼烧法 C. 除去 CaO中少量的 CaCO3用高温煅烧法 D. 除去CO气体中少量的CO2，将混合气体依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 6.（2022六盘水）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目 实验方案 A 除去NaCl固体中的CaCl2 依次加入足量水、碳酸钠溶液、稀盐酸，蒸发结晶 B 除去Fe粉中混有的Cu粉 加足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 C 鉴别NH4NO3和CO（NH2）2固体 分别取少量固体加入熟石灰研磨，闻气味 D 鉴别Na2CO3和NaHCO3固体 滴加稀盐酸，观察有无气泡产生 A. A B. B C. C D. D 7.(2022贵州省黔东南)对物质的分离、鉴别、除杂是化学学习的重要内容，下列有关物质的分离、鉴别、除杂的方案中，正确的是： 这项 实验目的 实验方案 A 分离碳酸钙和氯化钙的混合物 加入足量的水溶解，过滤，洗涤、烘干 B 鉴别硫酸铵和硫酸钠 分别取样，溶于水后滴加硝酸银溶液，观察是否变浑浊 C 除去氯化钠中少量杂质碳酸钠 加入足量的稀盐酸充分反应，再蒸发结晶 D 除去氢气中混有的氯化氢 先通入足量的碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 8.（2022遵义）烧碱常用于造纸、纺织等工业，工业上常用电解饱和食盐水的方法生产烧碱，反应原理为。下列设计方案不能达到目的的是 序号 目的 设计方案 A 检验生产的氢氧化钠溶液中是否有氯化钠 取样，依次加入足量的稀硝酸和少量硝酸银溶液 B 测定固体产品中氢氧化钠的含量 取样称量，加水充分溶解，加入足量的氯化铜溶液，测定生成的固体质量。定量分析 C 测定反应生成氢气的质量 测定反应前后溶液减少的质量，定量分析 D 测定氢氧化的溶液中氯化钠的质量分数 取样称量，依次加入足量的稀盐酸和硝酸银溶液，测定生成的固体质量。定量分析 A. A B. B C. C D. D 9.（2022六盘水）取碳酸钙样品在一定温度下加热分解，10分钟时取10g固体于A烧杯中，20分钟时再取10g固体于B烧杯中，分别加入100g水充分搅拌，分别逐滴滴加相同浓度的稀盐酸，质量变化关系如图所示。下列说法正确的是 A. MC1段烧杯内物质总质量增加，是因为滴加稀盐酸，没有发生化学反应 B. 当消耗稀盐酸的质量为n2g时，A烧杯中比B烧杯中产生的气体多 C. C1C2段反应的化学方程式为：CaO+2HCl═CaCl2+H2O D. 曲线MC1D1代表B烧杯中加入稀盐酸的质量与烧杯内物质总质量关系 二、非选择题 10.(2022贵州省黔东南)金属材料对于促进生产发展，改善人类生活发挥了重大作用，因此学习金属性质，根据性质合理使用金属就显得十分重要。请按要求回答下列有关金属性质的问题： （1）铝具有很好的抗腐蚀性能原因是__________。 （2）向含有硝酸铜、硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。滤液中一定含有的溶质是__________，滤渣中一定含有的物质是__________。 11.(2022贵州铜仁)产业振兴是乡村振兴战略中的目标之一。“科学种田”能提高粮食产量和保障粮食安全，请根据要求回答下列题： （1）农业上施用的硝