小说叙事艺术二：叙述顺序、叙述方式-备战2024年高考语文小说阅读全复习（全国通用）

小说阅读之叙事艺术二：叙述顺序、叙述方式 【知识体系建构】小说叙事艺术 一、人称和视角（第一二三人称、全知视角、有限视角、特殊视角） 二、叙述顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙） 三、情节安排技巧（悬念、抑扬、伏笔、照应、对比、衬托、铺垫、线索、突转等） 四、某一篇章独特的叙事技巧（历史/回忆与现实的交织、场景集中、某种描写特别突出如心理描写或侧面描写或对话，由……切入、蒙太奇等） 五、基于文体特征的艺术特色（散文化、诗化、故事与新编等） 叙述顺序 1.顺叙 顺叙能按某一顺序（时间或空间）较为清楚地记叙。先发生的先写，后发生的后写，借以展开整个事件的来龙去脉，讲清事情的前因后果。 顺叙有四种方法：①按事情的发展变化过程，进行叙述。 ②按时间推移，也就是按时间的先后顺序，进行叙述。 ③按地点的变化，即空间位置的变换，进行记叙。 ④按事情的发展过程，由易到难，由浅入深地进行叙述。 作用：按事件发生的先后顺序来写，使文章条理清晰，脉络分明。 如欧·亨利的短篇小说《警察与赞美诗》开头就这样写道：“索比急躁不安地躺在麦迪逊广场的长凳上，辗转反侧。每当雁群在夜空中引颈高歌，缺少海豹皮衣的女人对丈夫加倍的温存亲热，索比在街心公园的长凳上焦躁不安、翻来复去的时候，人们就明白，冬天已近在咫尺了。” 2.倒叙 倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。 一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。 倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。 倒叙有三种方法：①把事情的结局,提前讲出。这就是“因果倒置”，造成悬念； ②把事情最精彩、最紧张的片段,写在前面，以先声夺人，扣人心弦； ③追忆往事，交代背景。 作用：①结构上设置悬念，吸引读者，增强文章的生动性；②内容上突出强调了……的感情/塑造了……形象/表现了……的主题。③为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 比如：鲁迅的《祝福》，小说先把祥林嫂在祝福声中寂然死去的结局呈现出来，然后再说她初到鲁镇，被卖改嫁，再到鲁镇，鲁镇祝福景象；再比如，契诃夫的《套中人》，小说一上来就讲到，我的同事（别里科夫）两个月前才在我们城里去世，然后接着介绍他的一些奇怪的情形。 3.插叙 含义：在叙述过程中，插入一段与故事情节有关的文字，再接续原来的内容。 插叙方式有三种：①直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用"原来"、"过去"这些表时间概念的词来引入插叙部分。通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。 ②联想式，就是通过作品中人物的联想引起插叙部分，通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。 ③转述式，即借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用"听人说"、"据说"、"有人说"等引入插叙。如作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。 作用：①交代了……发生的原因（为下文作铺垫）；②插入了……情节/片段/事件，丰富了文章内容；③表现了人物……性格/品质（通常为主要人物的身份、背景等介绍），使人物形象更丰满；④突出文章……的中心/丰富了文章……的主题。使文章结构富于变化，避免平铺直叙。 比如：在《林教头风雪山神庙》中，小说就插入了林冲和李小二的见面谈话以及李小二的现在生活境况，这些情节就属于插叙。它对下文写李小二夫妻为林冲打探消息以及林冲复仇起到铺垫的作用，同时，也衬托了主要人物林冲具有正义感和侠义精神的形象特点。 4.分叙（平叙） 含义：指叙述两件或多件同时发生的事。主要有两种模式：一是齐头并进地写几条线，几件事并行交叉进行，互相穿插，并行推进；二是先叙一件，再叙一件，谓之为“花开数朵，各表一枝”。 作用：把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。 5.补叙 含义：也叫追叙。用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。 作用：对上文内容加以补充解释，对下文内容作某些交代，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。 插叙与补叙的根本区别在于： 插叙插入的是基本事件之外