第20课 五四运动与中国共产党的诞生（教学课件）----2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力。 —莱蒙托夫 4 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 认识五四运动的历史意义； 马克思主义在中国的传播； 中共成立对中国革命的深远影响； 国共合作领导国民革命的历史作用； 了解南京国民政府的成立； 中共开辟革命新道路的意义； 认识红军长征的意义。 1919 1936 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课标:认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命历史作用。 坐标中国 1918年 2月1日 皖系引奉军入关 劫走大批直系军火 5月15日 鲁迅在《新青年》 发表《狂人日记》 9月5日 上海永安公司在 南京路正式开业 11月15日 李大钊发表 《庶民的胜利》 1917年8月 坐标世界 中国以协约国身份 加入一战 1917年10月 俄国爆发十月革命 1919年1月 巴黎和会召开 《凡尔赛条约》签订 问题1: 根据上述时间轴并结合所学,分析五四运动爆发原因 一.五四风雷响神州 1.背景分析： 国内方面： （1）北洋军阀的黑暗统治激化了阶级矛盾；（根本） （2）民族资本主义进一步发展；（经济） （3）工人阶级力量的不断壮大；（阶级） （4）新文化运动促进了思想解放；（思想） 国际方面 （1）一战期间，日美加紧侵华民族矛盾尖锐； （2）俄国十月革命的胜利为中国人民指明方向。 导火线： 巴黎和会中国外交失败。 俄国十月革命给中国送来了马克思主义 时间 中心 主力 斗争方式 口号 第一阶段 第二阶段 1919年5月4日-6月初 北京 学生 游行示威、 罢课集会 外争主权，内除国贼； 誓死力争，还我青岛；取消二十一条；拒绝在对德合约上签字 1919年6月初—6月28日 上海 工人、 商人 罢工、罢市 根据视频内容，梳理五四基础史实，完成下表的填写 2.经过 鲜明的反帝反封建色彩 3.结果：取得了初步胜利 (1)北洋军阀政府释放被捕学生； (2)罢免曹汝霖等卖国贼职务； (3)拒绝在《凡尔赛和约》上签字 问题2：为什么说五四运动取得了初步胜利而不是根本胜利？ 提出的口号没有完全实现。 没有改变山东的状况。 没有完成反帝反封建的任务。 五四运动取得初步胜利的关键是工人阶级在运动中发挥了巨大的作用. 4.历史意义： 材料: 1919年以后，有关社会主义的文献进入中国，其数量之多令人吃惊，全国 主要报纸、杂志都以大幅版面介绍社会主义思想。 —【日】石川祯浩《中国共产党成立史》 促进了马克思主义在中国的传播 “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。” ——毛泽东 “南陈北李” 李达 李汉俊 陈望道 马列主义在思想上的吸引力、苏维埃政权的主动示好及布尔什维克革命的实际成功，共同在中国创造了一股澎湃的思潮。 ——徐中约《中国近代史》 1920年，张太雷（中）陪同维经斯基会见李大钊 1921年6月，尼克尔斯基受共产国际远东书记处派遣来到中国。他来华的使命，是与马林一道，召集中国共产党第一次全国代表大会，指导中共一大的选举。 ——《中共一大“第十五人”的身份之谜》 苏俄和共产国际的帮助 材料 五四运动后，许多革命的青年知识分子开始身体力行，到田间去，到工厂 去…，学习工 人的语言，从事工人的劳动，力求与工人打成一片。 材料 “五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要 成员。如李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等，这些人都是在五四运动中成长起来。 材料 吴玉章回忆五四运动时说：这是真正激动人心的一页，这是真正 伟大的历史转折点……整个中国从沉睡中复苏了。 促进了马克思主义同工人运动的结合 从干部上为共产党的成立作了准备 是中国旧民主主义革命走向新民主主义的转折点 探究思考1：如何理解五四运动是新民主主义革命的开端? 名称 比较项 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 革命性质 革命任务 指导思想 革命前途 革命范畴 ★比较旧民主主义革命与新民主主义革命的异同： 半殖半封社会 半殖半封社会 资产阶级民主革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 反帝反封建 资产阶级