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第三章《声的世界》自我评估 满分:100分 一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1.为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心,由六位央视主持人共同表演的情景报告朗诵《爱是桥梁》引起人们的强烈关注和高度好评,观众能分辨出是哪位主持人在朗诵是根据声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 2.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问,只是招招手不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法正确的是( ) A.声波从空气传入水中后,传播速度不变 B.声音只能在空气中传播,不能在水中传播 C.声音能在水中传播,会惊跑鱼儿 D.声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度 3.如图1所示,一个同学轻敲桌子(不要使附近的同学听到敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌面上。这样做的主要目的是( ) A.探究声音能否在固体在传播 B.探究发声体是否在振动 C.估测声音传播的速度 D.探究桌面发出声音音调的高低 4.如图2所示的情景中,不能产生声音的是( ) A.被敲击的水瓶 B.真空罩中响铃的闹钟 C.振翅飞行的蝴蝶 D.关闭的收音机 5.超声导盲手杖可以它通过发射超声并接收反射波,探测周围5 m内障碍物的情况,将其处理成语言信号及时播放出来。它能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息,方便出行。下列说法正确的是( ) A.超声的频率低于20 Hz B.该超声导盲手杖的定位原理与声呐测距的原理相同 C.该导盲手杖利用了声音可以传递能量 D.在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声 6.如图3所示,工人正在为紧挨居民区的轻轨列车轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。下列控制噪声的措施与上述方法属于同类的是( ) A.街上安装监测仪 B.摩托上安装消声器 C.公路边建绿化带 D.塞住耳朵 7.在筷子上捆一些棉花,做一个“活塞”,用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音(图4)。下列说法正确的是( ) A.哨音是由塑料管振动产生的 B.上下推拉“活塞”,音调发生改变 C.改变吹奏的力度,音调发生改变 D.改变吹奏的力度,音色发生改变 8.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音在各种介质中的传播速度均是340 m/s B.倒车雷达是利用次声来工作的 C.悦耳动听的音乐不可能是噪声 D.“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是响度 9.某中学生用复读机播放英语磁带学习英语,他想让播放的速度慢一点,便按下慢速的按键,于是播放英语的速度慢了,但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”,导致声音发生变化的主要原因可能是( ) A.振幅不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同 10.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是( ) A.“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大音调越大 B.“不敢高声语,恐惊天上人”——声音的响度越高,传播得越远 C.“闻其声知其人”——可以根据音调来判断说话者是谁 D.“长啸一声,山鸣