1.3 地球的历史 课件-2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

必修1 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的历史 太行山王莽岭的地层 一、地层和化石——研究地球历史的依据 1、地层 （1）具有时间顺序的层状岩石。 太行山王莽岭的地层 （2）沉积岩 ①形成过程 裸露在地表的岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下，逐渐形成砾石、沙子、黏土等，这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来，经过压紧固结而形成的岩石 ②特征 具有明显的层理构造； 可能含有化石； 一般先沉积的层在下，后沉积的层在上（上新下老） 2、化石 （1）概念 存留在沉积岩中的古生物遗体或遗迹。 （2）特点 ①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。 ②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。(生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的) 3、研究意义 通过研究地层和它们包含的化石，可以： （1）了解地球的生命历史和古地理环境； （2）发现地球演化呈明显的阶段性。 A、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因 思考 A、B两地存在含有相同化石的地层，因而判断有同一时代的地层。 产生差异的原因：地壳运动过程中出现垂直运动以及外力作用。 二、地质年代表 2.6 23 66 145 201 299 359 419 443 252 2500 485 541 4000 新生代 中生代 古生代 显生宙 距今时间/百万年 4600 冥古宙 太古宙 元古宙 寒武纪 奥陶纪 志留纪 泥盆纪 三叠纪 侏罗纪 白垩纪 古近纪 新近纪 第四纪 石炭纪 二叠纪 根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行了系统性的编年，这就是地质年代表。 三、地球的演化历程（重点：不同地质年代地理环境特征） 隐生宙（约占地球历史的90％） 古生 中生 新生 寒武 奥陶 志留纪 泥盆 石炭 二叠纪 三叠 侏罗 白垩纪 古近 新近 第四纪 0 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 凌晨4点，海洋中产生了最初的生命——蓝细菌 若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点则…… 10 0 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91 0 1 2 3 4 51 0 1 2 3 4 5 6 7 8 94 0 1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 之后整整一个白天都过得很漫长无聊，直到晚上21:14，多细胞动物爆发式地出现，世界开始变得丰富多彩起来 【地质年代表】 11 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 22:07分，肉鳍鱼爬上了岸，最早的爬行动物出现了 【地质年代表】 12 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 23:00，恐龙出现 【地质年代表】 13 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 23:40，恐龙灭绝 【地质年代表】 14 0 1 2 3 4 50 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 两秒钟之前，直立人学会了用火 【地质年代表】 15 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 人类什么时候学会了书写，开始用文字传承文明呢？0.11秒之前。 【地质年代表】 16 2. 化石在地质学上的意义是（ ） ①确定地球的年龄 ②确定地层的时代和顺序 ③确定地壳运动的类型 ④推测古地理环境 A.①② B．②④ C．③④ D．①③ 1．将下列各地质时期按出现的时间由早到晚排序，正确的是（ ） A．太古宙、元古宙、冥古宙、显生宙 B．元古宙、冥古宙、太古宙、显生宙 C．冥古宙、太古宙、元古宙、显生宙 D．显生宙、元古宙、太古宙、冥古宙 C B 冥古宙 距今46亿年。 地球诞生，只有一些有机质，未有任何生命迹象。 太古宙、