7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

关爱他人 第七课 积极奉献社会 第一框 问题导航 关爱的含义、表现和特点？（是什么） 1 为什么要关爱他人？ 2 如何关爱他人？ 3 想一想：这些图片体现了什么？ 对他人的关心爱护 3 思考一：在家庭生活、学校生活、社会生活中，你在享受着哪些关爱？你又做过哪些关爱他人的事？请捕捉生活中的关爱瞬间与同学们分享。 思考二：什么是关爱？关爱的表现、特点又是什么？ 发现关爱 4 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会护我成长 警察护我安全 医生护我健康 “我”被关爱着——幸福 5 扶老助残 给家人捶背 感恩师情 帮助同学 给孕妇让座 爱心捐助 “我”关爱着别人——也幸福 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱无时不在，无处不在。 关爱他人是一种幸福 6 关爱的含义和表现是什么？ （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱的特点： 无时不在，无处不在。 P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” ①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 从中体会到关爱具有怎样的作用？ 探究 关爱他人的意义 9 猜一猜 歇后语 盲人打灯笼—— 多此一举 真的如此吗？ 从这个故事，你悟出了什么道理？ 盲人提灯笼：一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 探究 关爱他人的意义 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 ①传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 对他人 对社会 对自己 关爱他人的意义 (为什么要关爱他人？） 12 关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助 他人。 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 探究 13 关爱他人，要尽己所能，只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。 观点二：那是大人的事情，我还小，关爱他人， 以后再说吧。 探究三：行关爱 14 关爱他人，要讲究策略，不伤害他人，保护自己。 观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？ 探究三：行关爱 针对这种情况，你有什么好的方法吗？ 15 录下视频，作为证据 寻求公正的第三方帮助， 例如警察、周围群众等 借助社会上安装的监控探头 。。。。。。 要增强自我保护的意识和能力 探究 16 ▲3.怎样关爱他人？（P78-79） 二、关爱他人是一门艺术 3①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持、物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （P78段4） 3②关爱他人，要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。（P79段5） 3③关爱他人，要讲究策略。（P79段6） 不食嗟(jiē)来之食 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食(sì)之。有饿者，蒙袂(mèi)辑屦(jí jù)，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰:"嗟!来食!"扬其目而视之，曰:"予惟不食嗟来之食，以至于斯也!"从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰:"微与!其嗟与，可去，其谢也，可食。" 译文： 齐国有严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用衣袖蒙着脸，脚步拖拉，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，说道:"喂!来吃吧!"那个饥民抬起头看着他，说:"我正因为不吃别人施舍的食物，才落得这个地步!"黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，最终饿死了。曾子听到这件事后说:"恐怕不用这样吧!黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他道歉之后，就可以去吃。" 思考：从典故中你得到什么启发？ 不要伤害他人的自尊心。 4.关爱他人怎样讲究策略？（P79）