河北省邢台市沙河市2023-2024学年上学期四年级语文期中试卷

2023-2024学年度第一学期我学诊断 四年级语文 (统编版)》 时间：90分钟 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 总分等级 得分 第一部分积累与运用 一、 看拼音写汉字，并给加点字注音。(7分) 1.无人驾①shi汽车②使遇到障碍_物，也能 田田 灵巧地避开。 2古人对住宅地址的选择是很慎」 重的。 3.如今，有不少 思维活①yuè的农民成为“新农 ① 订 人”，他们通过网络直播销售农产品。 二、按要求写词语（填入恰当的关于动物住处的词）。(4分) 工国业料) 夕阳西下，小鸟朝树上的 飞去，母鸡慢腾腾地朝 走来，爷爷把牛儿赶到屋旁的 爸爸从屋后的 捞起一条鱼。 三、 词语运用。(9分) 1.先补充词语，再连线。(6分) 线 神机妙( ) 八仙 生活 ( )天卷地 三头( )臂 诸葛亮 江河 随( )而安 各显神( 哪吒 潮水 ( )流不息 2.词语小练。（3分) (1)“窃窃私语”是形容声音（很大 很小)，我还知道 这个词语和它的意思相近。（用“V”选答案再填空） 四年级语文牧学珍断第1页（共6页） (2)“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖商方 (气急败坏 愤愤不平)，决定给普罗米修斯以最严厉 罚”。（用“√”选恰当词语） 四、句子站台。(9分) 1.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。(2分) 例：锣鼓喧天：运动场上热闹非凡，传来阵阵鼓声和呐喊声 人声鼎沸： 2.句子变一变。(4分) 花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。 (1)根据花牛的心情，把句子改为拟人句： (2)花牛的小尾巴像什么呢？把这句话改为比喻句： 3.联系生活，把变化的画面写清楚，注意加点词语。(3分) 夏天的天气真是变幻莫测，刚才还是晴空万里，忽然就是- 狂风，委时 ,会儿工夫 过了一会儿 五、积累展示。(5分) 1.读诗明哲理。（2分)》 不识庐山真面目， 雪却输梅一段香。」 尺有所短，寸有所长 当局者迷，旁观者清 2.在学习上遇到了疑问，《礼记》告诉我们，要“博学之， 明辨之，笃行之。”（1分) 四年级语文教学诊断第2页（共6页） 3.因为 所以她化为精卫要填 海。（用课文中的原句回答）(2分) 六、课文回顾。(10分) 1.看图讲故事。（6分) 出处古希腊神话 人物形象普罗米修斯：坚持正义、勇于献身 起因： 经过： 结果： 2.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有 了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这句话主要写了爬 山虎脚的 。在第一句话“ ”和“ ”两个 词中可读出作者在不同时间对爬山虎的脚进行观察。 一词说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。(4分) 七、植物名称选一选。(2分) 荷花玫瑰 水中仙子： 百花之王： 牡丹 第二部分 阅读与理解 八、阅读理解。（24分)》 (一)“飞行之王”—蜻蜓 蜻蜓具有极高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。 蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇 时，蜻蜓常常会三五成群，在空中飞舞，好似一架架飞机。但它们 的飞行技巧却远远高于飞机，不仅上下快慢能控制自如，还能微微 抖动翅膀，使身子急转弯。它们还能悬在半空中，翅膀上下抖动， 身子却不移动位置，这可真绝了。 蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话 下。蜻蜓一小时可以飞行六七十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知 四年级语文教学诊断第3页（共6页） 疲倦地连续飞行几百千米而不者陆。 蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜒飞行本 领高，在于它们有独特的翅脖。蜻蜒的翅膀结构特殊，很像是只风 筝，宽大透明，轻盈健壮。更妙的是，蜻蜒每片翅膀前部边缘的上 方，都有一块深色角质加厚的“翅悲”，又叫“翼眼”。这块小小 的东西，能防止蜻蜒在快速飞行时身体发生震颤，保证它不会荡来 荡去或坠落下来，同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保 护作用。 1.短文围绕“蜻蜓的飞行”写了两方面内容：一方面是 ；另一方面是蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里。 （2分) 2.根据短文内容判断正（√）误(×)。(3分) (1)蜻蜓在昆虫界是飞行高手。(1) (2) (2)蜻蜓悬在半空中，翅膀上下不抖动，身子却能移动位置。 (3)蜻蜓出色的飞行本领在于它有独特的翅膀。 (3) 3.在文中用“”画出蜻蜓每片翅膀前部边缘 上方的“翼眼”有什么作用，并在右图中标 画出“翼眼”的位置。(4分) 4.关于短文，你有哪些问题？请从短文写法的角度提出一个问题。 (3分) 问题（写法）： (二)选段一 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿yUè出水面，泼剌声里银光一 闪…从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡 萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝 头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过