7.1燃烧和灭火课时训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1燃烧和灭火 课时训练 一、选择题 1．酒精运输车合适位置应张贴的标志是 A． B． C． D． 2. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A．长期饮用硬水有益于人体健康 B．水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1 C．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点 D．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 3. 2023年3月28日是我国第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法错误的是 A．档案室着火，用二氧化碳灭火器灭火 B．厨房天然气泄漏时，立即打开排气扇 C．发现CO中毒者，迅速将其移到室外通风处 D．进入久未开启的菜窖，先要做灯火实验 4、“安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法不正确的是（　　） A．救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延 B．不能向下水道扔烟花爆竹，以防沼气爆炸 C．进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸 D．任何火灾，都可以用泡沫灭火器灭火 5.2022年8月，重庆多地发生森林火灾。下列对火灾的处理方法分析不正确的是 A．以火灭火，隔绝氧气 B．挖隔离带，清除或隔绝可燃物 C．用水灭火，降低着火点 D．吊桶灭火，降温或隔绝可燃物 6．下图是“粉尘爆炸实验”的装置图，与该实验有关说法正确的是 A．燃着的蜡烛可升高面粉着火点 B．鼓空气是为了增大氧气的含量 C．剧烈燃烧一定会引起爆炸 D．面粉加工厂必须严禁烟火 7. 归纳与总结是学习化学的重要方法。下列对所学知识的归纳与总结完全正确的是 A.物质分类 B.日常生活经验 ①海水、空气—混合物 ②氯化钠、红磷—化合物 ①使煤燃烧更旺—把煤作成蜂窝状 ②将硬水转化为软水—加热煮沸 C.安全常识 D.物质性质与用途 ①进入地窖—先做灯火试验 ②煤气泄露—立即打开排气扇 ①氧气能助燃—作高能燃料 ②氮气化学性质稳定—充入食品包装中防腐 A．A B．B C．C D．D 8. 下列变化属于化学变化的是 A．炸药爆炸 B．石蜡熔化 C．矿石粉碎 D．氢气液化 9.野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是 A．增大木柴与空气的接触面积 B．升高木柴的温度 C．降低木柴的着火点 D．便于观察火焰的大小 10. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的 B．只要有氧气参加的反应一定是可燃物的燃烧 C．用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈，更充分 D．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 11.下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是( )。 A. B. C. D. 12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是 A．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 B．燃烧都伴随着发光、发热现象，有发光、发热现象的一定是燃烧 C．催化剂可以加快化学反应速率，则任何化学反应都需要催化剂 D．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素 2、 非选择题 13．按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。 （1）甲中白磷燃烧的化学方程式为___________。 （2）甲中的X、乙中的Y分别为__________。 （3）“水进入试管中”的原因是________。 14. 回答下列问题。 (1)诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如下图所示。 ①图中属于可燃物的是________。 ②省油灯的原理是：油燃烧放热，上层内盏油温________，下层盏内水吸热，减少油的________，以达到省油的目的。 ③“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是________（多选，填字母序号）。 a．水分子受热分解b．水分子不断运动c．水分子间隔变大d．水分子数目减少 15. 化学就在我们身边。 ①炒菜时若油锅着火，可用_______ 的方式灭火。原理是________。 ②煤气的主要成分为一氧化碳，写出一氧化碳燃烧的化学方程式_____，当使用煤气时锅底出现黑色，此时就需要_______(填“增大”或“减小”)灶具的空气进风口。 学科网（北京）股份有限公司 $$