11.《反对党八股（节选）》课件17张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

反对党八股 节选 第11课 毛泽东 学习本文运用成语、俗语、举例、设喻使语言生动形象的方法。 理清本文的论证思路。 学以致用，学写批判性文字。 学习目标 2 一、情境导入 1、什么是八股文？ 八股文，是明清科举考试的一种文体，八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成。在内容上，八股文只能为圣贤立言，试题出自书五经。这种内容固定而形式死板的文体。 2、什么是党八股？ 五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病，形成了新的八股——洋八股。是一种脱离实际、华而不实、像八股文一样重于形式主义的文风，是主观主义和宗派主义的表现形式。 二、知人论世——时代背景 抗日战争的中后期，中国共产党中的部分领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，教条主义地对待马克思列宁主义理论，给国家和人民造成了巨大的损失。 在这种情况下，为了纯洁党的作风，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文献。《反对党八股(节选)》这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。 三、初读课文——整体感知 1、快速阅读课文，划分层次结构。 第1段，指出党八股有八大罪状。（提出问题） 第一部分 第三部分 第二部分 2至9段，具体分析党八股的八大罪状，并进行批判。（分析问题） 末段，抛弃党八股，树立马列主义新文风。（解决问题） 一般议论文（5句） 观点句、阐释句、举例句、分析句、结论句 驳论文： 侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误的同时,针锋相对地提出自己的正确观点。 这种文体一般是先指出对方错误，或批驳（驳论点），或批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。 （1）树靶子 （明确点出批评的对象） （2）摆现象（具体表现） （3）挖根源 （找出错误产生的原因）、本质析 （4）谈危害 （阐述错误的严重后果） （5）提建议 （提出解决问题的办法） 四、研读文本，理清思路。 树靶子 摆现象 挖根源/ 析本质 谈危害 提建议 合作讨论——论证方法 以“破立结合”为观察角度，小组合作探究，梳理6段的论述过程。 要求：小组讨论3-5分钟，选好发言人，使用普通话，声音洪亮。 四、研读文本，理清思路。 树靶子 摆现象 挖根源/ 析本质 谈危害 提建议 学以致用 依据驳论文写法，改写下面文段 英雄，是我们幸福生活的奠基者和护航者，亦是我们人生道路上的精神引领，理所应当要受到我们的尊崇。然而，近日某著名媒体人在节目中称，英雄是为了配合政治需要的产物，妄称雷锋是为出风头摆拍、侮辱诽谤抗美援朝志愿军战士“向我开炮”的英雄王成是恩将仇报，在贬低志愿军的同时，不忘颂扬美军如何的高尚伟大。甚至有人说：“这个时代没有英雄，只有偶像”。这种信口开河、诋毁英烈的行为严重损害了社会公众的民族和历史情感，并且很有可能会误导下一代的人生价值观！“去英雄化”是万万不可的，我们必须尊崇英雄！ 所谓“去英雄化”，实际上就是忘却历史、背叛历史。（树靶子） 他们信口开河、恶意诋毁、侮辱诽谤，诸如“雷锋出风头是为摆拍” 侮辱诽谤抗美援朝志愿军战士“向我开炮”的英雄王成是恩将仇报……（摆现象） 这种做法不过是意图消灭英雄对人们的精神引领作用，摧毁中国精神的“根”。（析本质）究其根源，是因为他们深受历史虚无主义毒害、深受美帝“自由”主义浸染，上与群众背道而驰的路。（挖根源） 这种信口开河、远毁英烈的行为严重损害了社会公众的民族和历史情感，并且很有可能会误导下一代的人生价值观！（论危害） 因此，我们要以唯物史观来武装我们的思想，牢记英雄，发挥英雄精神对我们的引领作用：国家更要引导尊崇英雄，用法律武器维护英烈。只有这样，我们才能循着英雄的足迹走下去，才能知来路、行前路、有去路！（提建议） 四、研读文本——论证方法 4、本文综合运用多种论证方法，请结合文本加以分析。 比喻论证 举例论证 引用论证 对比论证 斯大林的演说和《资本论》做例子。 俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。 长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 斯大林的演说与有些老爷的长文章进行对比。 5、试概括本文语言的特点，并举例分析其