11.《反对党八股（节选）》课件24张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《反对党八股》 ——破立之中见真章 学习目标： 1.能够准确分析全文的论证过程：整体呈“金字塔”结构，以分论点的形式构成全文；各分论点从不同角度展开论述。八条罪状的论述整体呈现“先破后立”的论证思路。 2.能够准确提炼分论点和全文的核心观点，并概括各分论点的论述角度。 知识锦囊 驳论文 驳论 方法 关系 驳论（破） 立论（立） 批驳对方错误的观点、看法。 阐明自己正确的观点和主张。 举例、引用、比喻、对比等。 即“破”和“立”的关系，分为先破后立，破立结合（边破边立），先立后破等。 卡片一 卡片二 驳论文 驳论点 驳论据 驳论证 批驳对方错误观点、看法，用正确的道理和确凿的事实，锋相对的反驳。 指出对方论据的错误，以此来批驳对方的观点。 指出对方观点和论据之间缺少内在联系，不符合逻辑认知，那么论证推导出的论点也就站不住脚。 泛读: 快速阅读文章，阅读段首句，梳理全文论述结构。 任务一 梳理内容 10个自然段，请同学们交流可以表达中心意思的重要语句。 重要句子 文章 反对党八股 ①以毒攻毒，就叫做八大罪状。②空话连篇，言之无物。 ③装腔作势，借以吓人。④无的放矢，不看对象。 ⑤语言无味，像个瘪三。⑥甲乙丙丁，开中药铺。 ⑦不负责任，到处害人。⑧流毒全党，妨害革命。传播出去，祸国殃民。 ⑨申讨党八股的檄文。⑩要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风。 梳理层次 请以思维导图的形式交流分享文章的层次脉络。 反对党八股 第一部分（1） 提出问题，指出“党八股”有八大罪状 第二部分（2-9） 第三部分（10） 具体分析“党八股”的八大罪状 重申“党八股”的危害，发出号召 精读：以“破立结合”为观察角度，分别梳理2-7段的论述过程。 要求：①借助对句意、关键词观察，分析句子之间的具体关系。把内容关联性强的划分在一起，从而明晰本段的论述过程。 ② 勾画出能直接表明作者观点、态度的语句。 ③在此基础上，归纳整合，完成表格的填写。 小组合作： 任务一： 破 立 第 2 段 罪状概括 罪状分析（根源、表现、危害） 解决之道 空话连篇，言之无物 文章又长又空，既让读者看不下去，又散布坏影响，造成坏习惯。 写得短些，写得精粹些。“看情形办理”——按照需求、内容决定长度。 破 立 第 3 段 罪状概括 罪状分析（根源、表现、危害） 解决之道 装腔作势，借以吓人 主观主义和宗派主义的表现，装样子吓人，妨害真理，损害同志。 解决问题，要分析对象。面对自己的同志，要用严肃的战斗的科学态度，依靠马克思主义的真理写文章、表达自己的观点。 破 立 第 4 段 罪状概括 罪状分析（根源、表现、危害） 解决之道 无的放矢，不看对象 写作、宣传不看对象，自以为对方能懂，没有用群众懂得的语言，就达不到目的，起不到效果 。 对自己的宣传 对象要调查、研 究、分析。 破 立 第 5 段 罪状概括 罪状分析（根源、表现、危害） 解决之道 语言无味， 像个瘪三 演讲和文章中，总是几个名词一套“学生腔”，宣传乏味，不受群众喜欢。 从人民群众中学习生动活泼的语言；从外国语言中吸收我们需要的新鲜的东西；从古代语言继承好的有用的东西。一切工作干部都是宣传家，都需要学习语言。 破 立 第 6 段 罪状概括 罪状分析（根源、表现、危害） 解决之道 甲乙丙丁，开中药铺 按照事物的外部标志来分类，不按照事物的内部联系分类。自己做概念的游戏，也会引导人家做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不思考问题的本质 应用马克思主义的方法（系统的周密的调查、研究、分析）去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题 破 立 第 7 段 罪状概括 罪状分析（根源、表现、危害） 解决之道 不负责任，到处害人 以上五条罪状一方面由于幼稚而来，另一方面也是由于责任心不足。写文章、做演说是专为影响人的，随随便便的态度，是轻重倒置。 以负责的态度写文章、做演说，预先研究、准备，写好之后多看几遍。 （1）议论文的论证结构：“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。 思考 这些给我们的议论文写作带来怎样的启示？ 驳论要有针对性，需要解决好以下四个问题。 联系实际 针对当下，立足现实 面对人物 说理对象（年龄、学识、身份、场合） 分析透彻 举其表现、挖其根源、析其危害 正确做法 提出自己的正面主张及策略 思路结构（清晰） 论证方法（多样） 语言风格（生动） 任务二： 多角度、多层面阅读 认