浙江省杭州市余杭区联盟学校2023-2024学年九年级第一学期12月独立练习科学卷

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2023-12-12
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九年级科学独立作业 本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16C-35.5 Al-27Ca-40Fe-56Zn-65 (本卷g取1ONkg) 一、 选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.生活中一些物质的pH如下表所示,其中碱性最强的是(▲) 物质 牛奶 蔗糖水 鸡蛋清 炉具清洁剂 pH 6.36.6 7 7.6~8.0 12~13 A.蔗糖水 B.炉具清洁剂 C.牛奶 D.鸡蛋清 2.小科发现傍晚时家里的白炽灯突然变暗,主要原因可能是白炽灯的(▲) A,额定电压变大B.实际电压变大 C.额定功率变小 D.实际功率变小 3.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是(▲) A.食品夹 B.筷子 C.核桃夹 D.扫把 4.庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH.HCO3)属于(▲) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥 5,如图,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被冲出,管口 产生大量的白雾。则(▲) A.管内水蒸气的内能不变 B.管内水蒸气对橡胶塞做了功 C.水所含的热量增加 D,白雾是由水汽化产生的 6.四位同学在一起讨论刚学习的一种物质,试根据 第5题图 他们的叙述判断该物质是(▲) 可用于千 该溶液可 无色液体 有强烈的 某些气体 用于除锈 A,浓疏酸 不会挥发 蚀性 B.氢氧化钠 C.浓盐酸 D.石灰石 7. 用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦 的情况下,最省力的是(▲) L=5m F G A B 九年级科学第1页共8页(2023.12) 8.如图是小科同学绘制的单质铜及其化合物的转化模型图,其中能转化的环节有(▲) 氧气 单质 氧化物 水 酸 碱 盐 ② 3 ④酸 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.谛化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池,其材料之一镉(C)的制备是在铜镉渣(主要 含有Cd、Zn、Cu、Fe单质)中加入足量的稀疏酸充分反应,过滤出铜渣,然后对滤液进 行除铁净化,再加入锌粉置换出镉,下列金属的活动性烦序正确的是(▲) A.Zn>Cu>Cd B.Zn>Cd>Cu C.Cu>Zn>Cd D.Cd>Zn>Cu 10.用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为G的物体,如图所示。已知水平拉力为F, 物体受到地面的摩擦力为物体移动的距离为5。下列说法正确的是(▲) A.重力做功数值为G3 B.拉力做功数值为F C.克服摩擦力做功数值为 77777777777777777777777777777 D.使用此滑轮既省力又省功 11.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图:“一”表 示相连的两种物质能发生反应,“+”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分 别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能分别是(▲) B A.Ba(OHh、HNO3、K2CO3 B.CO2、Ba(OH)2、CuS04 C.KOH、FeC3、CaCO3 2n D.NaOH、BaC2、H2SO4 12.为了避免少量疏磺与装置中的氧气反应生成的SO2气体外逸,老师设计了如图所示的装 置演示铁与疏的反应。下列说法不合理的是(▲) 铁粉疏磺 A.反应生成的FeS在类别上属于盐类 B.通过磁铁可以证明铁与硫发生了化学反应 比护丝 C.装置甲通过电炉丝加热,说明该反应吸热 D.装置乙的作用是吸收产生的SO2,减少污染 甲 13.实验探究铁生锈的影响因素,记录如下表。下列分析不正确的是(▲) 实验装置 序号 其他试剂 200s时02的含量 6可氧气传感器 ① 干燥剂 21% 5.0g铁粉 ② 10滴水 15% 0.1g炭粉 其他试剂 ③ 10滴水和1.0g食盐 8% A. ②③中O2含量减少表明铁锈蚀消耗了氧气 B.①②证明水对铁锈蚀有影响 C. ②③证明食盐能加快铁锈蚀 D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响 九年级科学第2页共8页(2023.12) 14.创新小组的同学设计了一个粉尘浓度监测装 置,图甲为该监测装置的简化电路图,它是 通过传感器R来进行检测的,R的阻值随粉 尘浓度变化的关系如图乙所示。己知电源电 压为4V,定值电阻Ro的阻值为I52,电压表 车2545B(mg·m) 的量程为0~3V。下列分析正确的是(▲) A.电压表示数随粉尘浓度增大而减小B.电路可测的最大粉尘度为25mg/m3 C.定值电阻Ro的最大功率为0.6W D.整个电路的最小总功率为0.8W 15.科学观念和科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是(▲) A.分类观念:烧碱、纯碱、熟石灰、氢氧化钡都属于碱 B.模型建构:用手提起重物时,前臂可抽象为一个省力杠杆模型 C.守恒思想:在没有空气阻力的情况下,自由下

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