2024届广东省部分地区高三上学期12月语文试卷分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 广东省佛山市15校联盟2023-2024学年高三上学期12月联考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 酬乐天八月十五夜禁中独直玩月见寄 元稹 一年秋半月偏深，况就烟霄极赏心。 金凤台前波漾漾，玉钩帘下影沉沉。 宴移明处清兰路，歌待新词促翰林。 何意枚皋正承诏①，瞥然尘念到江阴。 【注】①当初枚乘病死后，汉武帝曾下诏寻找他的后代，枚皋自陈是枚乘的儿子，汉武帝喜出望外，便立即召见，并命他当殿作赋。枚皋才思敏捷，下笔立就，从此深得汉武帝的宠爱。 15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．元稹是白居易的好友，彼此多以诗唱和，这是一首回复白居易玩月之诗的和诗。 B．“秋半”扣合诗题“八月十五”，“极赏心”则热情赞颂京城之夜月色可心之美。 C．颔联描写月色，河水的清波荡漾、景物月影之浓．都反衬中秋月色皎洁澄明。 D．颈联描写清扫旁植兰花的道路，移动宴席到月光明媚处，进而写出了让皇上赞赏的诗篇。 16．尾联表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。（6分） 广东省部分学校2024届高三上学期12月联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16 题。 秋雨夜眠① 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。 卧迟灯灭后，睡美雨声中。. 灰宿温瓶②火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 【注】①背景：此时诗人体衰多病，官氛清用、亲密诗友谢世。②瓶：烤火用的烘瓶。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联，诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，这就给整首诗抹上了深秋的基调。 B.颔联，“卧迟”写出老翁的特性。“灯灭后”窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”安然“睡美”，说明在秋雨朦胧的夜晚，他对美丽雨夜的赞美之情 C.颈联，夜已经过去，按理说老翁应该起床了，却还要“香添暖被笼”，打算继续躺着，生动地描绘出体衰闲散的老翁形象。 D.全诗紧紧把握老翁秋雨之夜安眠的特征，写得生动逼真，亲切感人，富有生活气息。 16.尾联运用了村托的艺术手法，请简要分析尾联是如何表达作者情感的?(6分) 广东省东莞市七校2024届高三上学期12月联考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 送门人欧阳秀才①游江西 梅尧臣 客心如萌芽，忽与春风动。 又随落花飞，去作西江梦。 我家无梧桐，安可久留凤。 凤巢在桂林②，乌哺不得共。 无忘桂枝③荣，举酒一相送。 【注】①秀才：这里是即将参加科举的学子的泛称。②桂林：传说桂林是凤凰栖集之处。③桂枝：《晋书·邵诜传》“诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。’”后因称科举及第为“折桂”。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.首联的“动”字不仅写出心思的萌动，还表明门人出游的念头不断滋长，愈来愈强烈。 B.三四句实写落花飞举飘扬，充满生机，把门人游江西之事，完全变成生动的形象描绘。 C.诗人写自家没有供凤凰栖息的梧桐树，既是自谦之辞，也含有对门人的寄语。 D.本诗无华丽秾艳之语，通篇多用比喻，使诗含蓄蕴藉，更富形象性，增添诗情画意。 16.本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想感情。（6分） 广东省佛山市顺德区华侨中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面古诗，完成15～16题。 登慈恩绝顶有感 许月卿 为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。 人每中登难脚力，谁于高处领天根。须信平生为基址，基址牢时德业尊。 【注】天根：星名。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．诗歌起笔于登临之事，收笔处生发人生感慨。议论诚挚中肯，语言晓畅。 B．诗歌首联从“为学”话题入手，并交代登临慈恩绝顶一事，呼应题目。 C．颔联以比喻说理，表达了诗人由“塔高”“江阔”产生的思考与感悟。 D．颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。 16．杜甫登泰山而生济天下之雄心壮志，本诗作者登慈恩绝顶后领悟到了“为学”的哪些心得？请简要概括。（6分） 广东省惠州市第八中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成15-16题。 吴中书事① 杨乘② 十万人家天堑东，管弦台榭满春风。 名归范蠡五湖上，国破西施一笑中。 香径自生兰叶小，长廊深映月华空。 尊前多暇但怀古，尽日愁吟谁与同。 [注]①吴中，即苏州。②杨乘，晚唐诗人。一生仕途不得意，官终殿中侍御史。 15．下列对本诗的理